環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（10月25日）

1.【答案】D。教師勞動具有創(chuàng)造性，能夠創(chuàng)造性的運用教育和教學規(guī)律，在復(fù)雜多變的教育情境中塑造發(fā)展中的學生。題目中黎老師用畫小腳丫的形式幫助幼兒正確的上廁所，符合幼兒的身心發(fā)展特點，創(chuàng)造性的幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習慣。

2.【答案】A?！吨腥A人民共和國教師法》第十四條規(guī)定受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。所以題目中的李老師終身不能從事教師職業(yè)。

3.【答案】C?！秾W生傷害事故處理辦法》第十條：學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任：

(一)學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應(yīng)當知道具有危險或者可能危及他人的行為的。題目中的小剛將小華推倒弄傷，小剛應(yīng)當負相應(yīng)的責任，但是小剛作為未成年人，那么監(jiān)護人即小剛的父母代小剛承擔賠償責任。

1.【答案】A。幼兒教師了解幼兒，其目的是為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)。故選A。

2.【答案】D。我國學前教育的任務(wù)：對幼兒實施保育和教育。幼兒園通過對適齡兒童實施體智德美等方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展，為社會主義建設(shè)服務(wù)。

3.【答案】D。幼兒教育主要指的是對3—6歲幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或者說早期教育的后半階段，前面與0—3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

1.【答案】D。簧樂器里用金屬或其他材料制成的發(fā)聲薄片，一般通過讓薄片震動發(fā)聲。小號里面沒有簧片，是通過把嘴唇貼近號嘴，震動嘴唇并帶動管身內(nèi)之空氣震動而發(fā)聲。所以答案選D。

2.【答案】D。《拉奧孔》是古希臘雕塑家阿格桑德羅斯等創(chuàng)作于約公元前1世紀。《擲鐵餅者》是古希臘著名雕塑家米隆的代表作?！端枷胝摺肥?9世紀法國雕塑家羅丹的作品。所以選D。

3.【答案】C。計算機病毒，是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼。所以選C。

1.【答案】B。建構(gòu)主義認為，學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識，而是學生主動的建構(gòu)自己的知識的過程。

2.【答案】B。取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過程即為負強化。小強不按時完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動畫片，即為給予小強厭惡性刺激，當小強按時完成作業(yè)后，取消此禁令，即為撤銷了厭惡性刺激，隨后小強按時完成作業(yè)的次數(shù)增加了，說明提高了反應(yīng)的概率。因此，本題選B。

3.【答案】A。兒童的道德判斷受外部的價值標準所支配和制約，表現(xiàn)出對外在權(quán)威的絕對尊敬和順從，他們認為規(guī)則是必須遵守的，是不可以更改的，只要服從權(quán)威就是正確的，比如聽父母或者老師的話就是好孩子，此種道德發(fā)展處于權(quán)威階段。

1.【答案】D。班主任制定的競選條件中規(guī)定，不允許成績在后10名的同學參選，證明該老師以學習成績作為評價學生的唯一標準，這本身就是片面的，在新課程的背景下，強調(diào)教師要尊重和贊賞同學，平等對待所有學生，該班主任的做法，沒有做到平等對待所有學生。

2.【答案】C。《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)》提出了教育戰(zhàn)略目標。到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列，構(gòu)建體系完備的終身教育。

3.【答案】A。《中華人民共和國教育法》第七十八條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責令退還所收費用，對直接負責的主管人員和其他直接負責人員，依法給予處分。

1.【答案】D。雖然教育受政治、經(jīng)濟、文化、人口等方面因素的影響與制約，但教育作為一種實體性的實踐活動，具有主體自身的價值取向與行為選擇，并表現(xiàn)出自身的相對獨立性，具有自身的規(guī)律。因此，本題選擇D。

2.【答案】C。階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。前后相鄰的階段是有規(guī)律地更替的，在一段時期內(nèi)，發(fā)展主要表現(xiàn)為數(shù)量的變化，經(jīng)過一段時間，發(fā)展由量變到質(zhì)變，從而使發(fā)展水平達到一個新的階段，出現(xiàn)新的年齡特征，因此，本題選擇C。

3.【答案】C。在歐洲的雙軌制中，一條軌道是為資產(chǎn)階級子女設(shè)立的，自上而下，其結(jié)構(gòu)是大學(之后包括其他高等學校)—中學(包括中學預(yù)備班);另一條軌道是為勞動人民子女設(shè)立的，自下而上，其結(jié)構(gòu)是小學(之后是小學和初中)—中等職業(yè)學校(先是與小學相連的初等職業(yè)教育，后發(fā)展為與初中相連的中等職業(yè)教育)。兩軌是兩個平行系列，既不相通，也不相接，甚至最初也不對應(yīng)。因此，本題選擇C。