2014年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)重點：生命周期與心理健康

　　2014年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)重點之生命周期與心理健康，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理相關(guān)考試內(nèi)容供廣大考生參考，希望對大家備考有所幫助。

　　1 、生命周期 : 指一個人從出生,經(jīng)歷童年,青年,中年,老年,直至死亡的發(fā)展過程.

　　2 、個體心理發(fā)展的特點 :1). 受遺傳和環(huán)境因素的共同影響 2).呈現(xiàn)連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一 3).早期的發(fā)展重于后期的發(fā)展 4).發(fā)展模式中存在個體差異性.

　　3 、青年期生理心理特點: 生理發(fā)育成熟,趨于穩(wěn)定. 心理逐漸成熟:智力發(fā)展進入頂峰時期; 情感體驗進入最豐富時期,情感內(nèi)容越發(fā)深刻; 個體意志發(fā)展迅速; 自我意識趨于成熟; 性格基本定型.

　　青少年心理健康應(yīng)注意什么： 接受身體的變化;引導(dǎo)性心理健康發(fā)展;幫助青少年順利度過第二反抗期

　　4 、老年期的生理心理特點 : 生理功能逐漸衰退. 心理變化,各種感覺能力下降. 記憶力下降; 情緒趨于不穩(wěn)定; 男女兩性出現(xiàn)同化趨勢

　　依戀對嬰兒心理健康有何重要性：依戀對兒童的發(fā)展，存在著較長時間的影響，缺乏正常的依戀關(guān)系會影響兒童心理的健康發(fā)展。