臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考綱有什么內(nèi)容？

1臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱有什么內(nèi)容

馬上要考試了，來看看這些臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱內(nèi)的主要內(nèi)容你都學(xué)會了嗎？

1、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試大綱：包含醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng) 、病史采集 、體格檢查 、基本操作、輔助檢查和病例分析六大內(nèi)容。

2、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試大綱：緊密結(jié)合工作實際和工作場景，考核的內(nèi)容與知識點(diǎn)歸納整合為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、醫(yī)學(xué)人文綜合、預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合和臨床醫(yī)學(xué)綜合四部分。

2臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱在哪下載

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱在國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)（官方網(wǎng)站：https://www.nmec.org.cn/）發(fā)布，當(dāng)然地方的衛(wèi)健委官網(wǎng)也會有具體地區(qū)的通知?？荚嚧缶V對每一位醫(yī)考生的重要性自然是毋庸贅述的，關(guān)系著考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等等，考生一定要及時關(guān)注及了解。

3臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試合理的記憶方式：勤復(fù)習(xí)

1、及時復(fù)習(xí)：德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學(xué)知識的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘較嚴(yán)重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在開始的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）此后速度逐漸減慢。及時復(fù)習(xí)對夯實所學(xué)知識可以起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆后再“回鍋”，就事倍功半了。

2、強(qiáng)化記憶：艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后，如果再利用原來所花時間的一半去更深入夯實強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%，將會使記憶的痕跡獲得強(qiáng)化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

4臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的題型都包含哪些

執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格綜合筆試全部采用選擇題紙筆作答形式。傳統(tǒng)問答式考試評分形式缺乏科學(xué)、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，主觀性和隨意性較大，考查范圍有限，選擇題摒除了以上缺點(diǎn)，是考試公平、公正、標(biāo)準(zhǔn)化的重要體現(xiàn)。醫(yī)師資格綜合筆試采用A型（最佳選擇題）和B型題（配伍選擇題），共有A1、A2、B1、A3、A4五種考試的題型。

5臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容所占比重為多少

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容占有的比例分別為：

生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)：13.33%；

衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)：6.67%；

內(nèi)科學(xué)（含傳染病學(xué)）、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)：75%；

預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合：5%；

預(yù)防醫(yī)學(xué)：5%。

從上面的數(shù)據(jù)來看，考生需要把復(fù)習(xí)重心放在占比為75%的考試內(nèi)容上，若考生們熟悉了這部分考試內(nèi)容，說明離考試通關(guān)很近了。