2018下半年一級(jí)人力資源管理師考前1天練習(xí)(1)
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一、簡(jiǎn)答題(本題共2題,每小題10分,共20分)
(一)績(jī)效反饋面談中,考評(píng)者應(yīng)關(guān)注哪些方面的技巧?(10分)
答題要點(diǎn):(P369)
績(jī)效反饋面談中,考評(píng)者應(yīng)關(guān)注下面五個(gè)方面的技巧:
1)考評(píng)者一定要擺好自己與被考評(píng)者的位置,雙方應(yīng)當(dāng)是具有共同目標(biāo)的交流者,具有同向關(guān)系,雙方是完全平等的交流者。面談不是宣講,而是溝通。
2)通過(guò)正面鼓勵(lì)或者反饋,關(guān)注和肯定被考評(píng)者的長(zhǎng)處
3)要提前向被考評(píng)者提供考評(píng)結(jié)果,強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)。這里尤為重要的是提醒員工注意在績(jī)效指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)中、在績(jī)效合同中雙方達(dá)成一致的內(nèi)容,提示員工實(shí)現(xiàn)的承諾;
4)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)被考評(píng)者參與討論,發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法,以核對(duì)考評(píng)結(jié)果是否合適;
5)針對(duì)考評(píng)結(jié)果,與被考評(píng)者協(xié)商,提出未來(lái)計(jì)劃期內(nèi)的工作目標(biāo)與發(fā)展計(jì)劃。
(二)根據(jù)投射測(cè)試被試者的反應(yīng)方式,可將投射測(cè)試分為哪幾種具體方法?(10分)
答題要點(diǎn):(P154)
根據(jù)投射測(cè)試被試者的反應(yīng)方式,可將投射測(cè)試分為以下五種具體方法:
1)聯(lián)想法:先給被試者一定的刺激,如給一個(gè)文字、看一張墨子圖形等,然后讓被試者說(shuō)出由這些刺激所引起的聯(lián)想。
2)構(gòu)造法:要被試者根據(jù)他看到的圖畫(huà),講述一段含有過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)等發(fā)展過(guò)程的故事。
3)繪畫(huà)法:投射中的繪圖測(cè)試常見(jiàn)的是畫(huà)一棵樹(shù)。
4)完成法:提供一些不完整的句子、故事或辯論材料,讓被試者自由補(bǔ)充,使之完整。
5)逆境對(duì)話法:這種測(cè)驗(yàn)由一些圖片組成,通常圖畫(huà)中有兩個(gè)人。
二、綜合分析題(本題共4題,第1小題20分,第2小題15分,第3小題25分,第4小題20分,共80分)
(一)某大型全國(guó)性經(jīng)濟(jì)連鎖酒店一直以門(mén)店數(shù)量多、入住價(jià)格極具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而著稱(chēng)。最近兩年,該企業(yè)開(kāi)始謀求轉(zhuǎn)型,改變以往以經(jīng)濟(jì)型酒店為主打的經(jīng)營(yíng)模式,逐步轉(zhuǎn)向中高端細(xì)分市場(chǎng),希望能夠在中高端市場(chǎng)有所作為。
根據(jù)上述情境,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
1.該企業(yè)在轉(zhuǎn)型前后分別采取了什么競(jìng)爭(zhēng)策略?各對(duì)應(yīng)何種人力資源管理策略?請(qǐng)對(duì)兩種人力資源管理策略進(jìn)行比較。(填寫(xiě)表1)(10分)
答題要點(diǎn):(P24)
表1 該企業(yè)轉(zhuǎn)型前后競(jìng)爭(zhēng)策略及人力資源管理策略的比較
轉(zhuǎn)型前 |
轉(zhuǎn)型后 |
|
u 競(jìng)爭(zhēng)策略 |
廉價(jià)型競(jìng)爭(zhēng)策略 |
優(yōu)質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)策略 |
u 人力資源策略 |
吸引策略 |
參與策略 |
l 崗位分析評(píng)價(jià) |
詳盡、具體、明確 |
詳盡、明確 |
l 員工招聘來(lái)源 |
外部勞動(dòng)力市場(chǎng) |
外部和內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)兼顧 |
l 職位晉升階梯 |
非常狹窄,不易轉(zhuǎn)換 |
較為狹窄,不易轉(zhuǎn)換 |
l 績(jī)效考評(píng)目標(biāo) |
注重短線目標(biāo),重視實(shí)際成果,以個(gè)人為主 |
注重中短期目標(biāo),重視實(shí)際成果,個(gè)人和小組綜合評(píng)估 |
l 培訓(xùn)內(nèi)容 |
應(yīng)用范圍有限的知識(shí)和技能 |
應(yīng)用范圍適中的知識(shí)和技能 |
l 基本薪酬水平 |
對(duì)外公平,水平較低 |
對(duì)內(nèi)公平,水平適中 |
2.影響企業(yè)人力資源管理策略的內(nèi)、外部因素包括哪些?(10分)
答題要點(diǎn)(P26):
外部因素:
1)本行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì);
2)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)育情況;
3)國(guó)家勞動(dòng)人事法律規(guī)章;
4)工會(huì)組織健全完善程度。
內(nèi)部因素:
1)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略的定位;
2)企業(yè)文化建設(shè)的情況;
3)生產(chǎn)技術(shù)條件與裝備;
4)企業(yè)資本與財(cái)務(wù)實(shí)力。
(二)新能源科技公司與技術(shù)部員工張英在勞動(dòng)合同中約定了競(jìng)業(yè)限制條款,即張英在離職后兩年內(nèi)不得到具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的公司從事相關(guān)技術(shù)工作,若違反約定,張英將賠償10萬(wàn)元的違約金,但并未約定離職補(bǔ)償金等相關(guān)事宜。在雙方勞動(dòng)合同到期后,張英離開(kāi)公司。由于競(jìng)業(yè)限制條款的存在,使就業(yè)范圍受限的他一直未找到新的工作,在家呆了3個(gè)月。他認(rèn)為,原公司應(yīng)支付一定的競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金,隨后多次與公司經(jīng)進(jìn)行溝通,但公司都以競(jìng)業(yè)限制條款中沒(méi)有約定為由拒絕。張英見(jiàn)公司不予支付補(bǔ)償金,認(rèn)為競(jìng)業(yè)限制條款對(duì)自己也不具備約束力,便到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司求職并繼續(xù)從事相關(guān)技術(shù)工作。該新能源科技公司得知后,認(rèn)為張英違反了勞動(dòng)合同中約定的競(jìng)業(yè)限制條款,要求他支付違約金。張英則表示競(jìng)業(yè)限制條款不合理,拒不支付違約金。
1.我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)如何處理這起勞動(dòng)爭(zhēng)議?(15分)
答題要點(diǎn):(P559)
1)當(dāng)事人在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中約定了競(jìng)業(yè)限制,但未約定解除或者終止勞動(dòng)合同后給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,勞動(dòng)者履行了競(jìng)業(yè)限制義務(wù),要求用人單位按照勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前12個(gè)月平均工資的30%按月支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?,人民法院?yīng)予支持。
2)當(dāng)事人在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中約定了競(jìng)業(yè)限制和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,當(dāng)事人解除勞動(dòng)合同時(shí),除另有約定外,用人單位要求勞動(dòng)者履行競(jìng)業(yè)限制義務(wù),或者勞動(dòng)者履行了競(jìng)業(yè)限制義務(wù)后要求用人單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?,人民法院?yīng)予支持。
3)當(dāng)事人在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中約定了競(jìng)業(yè)限制和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,勞動(dòng)合同解除或者終止后,因用人單位的原因?qū)е?個(gè)月未支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,勞動(dòng)者請(qǐng)求解除競(jìng)業(yè)限制約定的,人民法院應(yīng)予支持。
4)勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制約定,向用人單位支付違約金后,用人單位要求勞動(dòng)者按照約定繼續(xù)履行競(jìng)業(yè)限制義務(wù)的,人民法院應(yīng)予支持。
(三)某生物制藥科研機(jī)構(gòu)2005年成立于北京,目標(biāo)是打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的研發(fā)機(jī)構(gòu),現(xiàn)擁有研發(fā)人員113人。該機(jī)構(gòu)將研發(fā)人員 分為助理研究員、初級(jí)研究員、中級(jí)研究員和高級(jí)研究員四個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別中又細(xì)分了若干檔次。研發(fā)人員的薪酬由基本工資和績(jī)效獎(jiǎng)金兩部分構(gòu)成,基本工資的機(jī)構(gòu)和水平如表2所示;績(jī)效獎(jiǎng)金主要和個(gè)人當(dāng)年研發(fā)產(chǎn)品的獲獎(jiǎng)情況掛鉤,例如獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng),績(jī)效獎(jiǎng)金的系數(shù)則會(huì)較高,否則系數(shù)較低;除此之外,沒(méi)有設(shè)計(jì)期權(quán)等其他長(zhǎng)期激勵(lì)模式。
表2 研發(fā)人員基本工資表
職位等級(jí) |
基本工資占總體 薪酬的比例 |
人數(shù) |
細(xì)分檔次 |
基本工資 |
高級(jí)研究員 |
40% |
2 |
三級(jí) |
5700 |
二級(jí) |
5400 |
|||
一級(jí) |
5100 |
|||
中級(jí)研究員 |
40% |
10 |
三級(jí) |
4800 |
二級(jí) |
4500 |
|||
一級(jí) |
4200 |
|||
初級(jí)研究員 |
50% |
30 |
三級(jí) |
3900 |
二級(jí) |
3600 |
|||
一級(jí) |
3300 |
|||
助理研究員 |
50% |
71 |
三級(jí) |
3000 |
二級(jí) |
2700 |
|||
一級(jí) |
2400 |
根據(jù)上述情境,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
1.該機(jī)構(gòu)研發(fā)人員基本工資體系設(shè)計(jì)存在哪些問(wèn)題?應(yīng)如何改進(jìn)?(15分)
答題要點(diǎn):P485
研發(fā)人員屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,薪酬體系設(shè)計(jì)參考專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員薪資制度設(shè)計(jì)的原則:
1)人力資源投資補(bǔ)償與回報(bào)
2)高產(chǎn)出高報(bào)酬的原則
3)反映科技人才稀缺性的原則
4)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)先的原則
5)尊重知識(shí)、尊重人才的原則
2.該機(jī)構(gòu)研發(fā)人員績(jī)效獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)存在哪些問(wèn)題?應(yīng)如何改進(jìn)?(10分)
績(jī)效獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)可以參考專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的薪資模式:
1)單一的高工資模式
2)較高的工資加獎(jiǎng)金
3)科研項(xiàng)目工資制
4)股權(quán)激勵(lì)
(四)某企業(yè)希望通過(guò)職業(yè)錨來(lái)確定員工個(gè)人發(fā)展的職業(yè)定位或長(zhǎng)期的貢獻(xiàn)區(qū)。
回答以下問(wèn)題:
1.幫助和指導(dǎo)員工尋覓職業(yè)錨的過(guò)程一般包括哪些步驟?(10分)
答題要點(diǎn):(P319)
幫助和指導(dǎo)員工尋覓職業(yè)錨的過(guò)程一般包括以下三個(gè)步驟:
1)收集個(gè)人的具體資料;
2)組織從收集的具體資料中歸納出一半結(jié)論
3)幫助員工從他們自己所提供的大量信息資料中逐漸認(rèn)識(shí)自己的一般形象
2.某市場(chǎng)主管今年34歲,女性,在企業(yè)工作了12年,工作業(yè)績(jī)普通但工作態(tài)度認(rèn)真,其配偶長(zhǎng)期在外地工作,孩子3歲,她認(rèn)為市場(chǎng)部工作時(shí)間不固定,出差較多,希望能在企業(yè)內(nèi)部調(diào)換至工作時(shí)間穩(wěn)定、工作壓力較小的職位。針對(duì)這種情況,企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何為其建立職業(yè)錨、設(shè)置職業(yè)發(fā)展通道?(10分)
答題要點(diǎn):(P320)
職業(yè)錨的定位屬于:生活方式平衡型定位,這種定位的主旨在于實(shí)現(xiàn)自身生活各主要方面的平衡。
通過(guò)以下方式為員工建立職業(yè)錨設(shè)置通道:
1)通過(guò)對(duì)員工工作實(shí)踐的考察和員工個(gè)人評(píng)價(jià)結(jié)果切實(shí)對(duì)每個(gè)員工個(gè)人職業(yè)綜合把握;
主要了解和掌握:
① 員工職業(yè)追求、愿望、價(jià)值觀和拋錨職業(yè)目標(biāo);
② 員工個(gè)人的職業(yè)工作能力;
③ 員工所適宜的職業(yè)工作。
2)組織職業(yè)崗位的梳理和廣泛的工作分析研究,確定職業(yè)需求;
3)員工個(gè)人目標(biāo)與組織需求相匹配;
4)為每個(gè)員工設(shè)置職業(yè)錨通道;
5)實(shí)施計(jì)劃方案。
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