03年11月人力資源管理師試題及答案(六)
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81、培訓(xùn)管理的首要制度是( )
(A) 入職培訓(xùn)制度
(B) 培訓(xùn)激勵制度
(C) 培訓(xùn)服務(wù)制度
(D) 培訓(xùn)風(fēng)險管理制度
82、講義法屬于與( )培訓(xùn)相應(yīng)的培訓(xùn)方法
(A) 技能
(B) 知識
(C) 創(chuàng)造性
(D) 解決問題能力
83、關(guān)于入職培訓(xùn),表述錯誤的是( )
(A) 較少考慮新員工之間的個體差異
(B) 使任職者具備合格員工的所有條件
(C) 培訓(xùn)活動中應(yīng)強調(diào)員工對于公司的重要條件
(D) 讓員工學(xué)習(xí)新的工作準則和有效的工作行為
84、在培訓(xùn)評估中,心得報告與文章發(fā)表可以用來進行( )
(A) 反映評估
(B) 學(xué)習(xí)評估
(C) 行為評估
(D) 結(jié)果評估
85、屬于外部激勵的獎勵方式是( )
(A) 獎金
(B) 欣賞和認可
(C) 發(fā)展機會
(D) 具有挑戰(zhàn)性的工作
86、為保證績效面談信息反饋的有效性,最好的方式是( )
(A) 進行“一對一”的反饋面談
(B) 組成一個面談小組進行面談
(C) 在小組其他成員在場的情況下面談
(D) 針對部門的共同問題,進行小組或部門的討論
87、小王負責(zé)公司北方地區(qū)銷售渠道管理,上級主管在他的績效管理目標設(shè)計過程中,錯誤的做法是( )
(A) 由主觀直接為他指定績效目標和要求
(B) 主管幫助他實現(xiàn)績效目標的計劃
(C) 對他的績效目標過程進行及時的指導(dǎo)
(D) 主管了解他所在崗位的行為特點,以便對其輔導(dǎo)
88、參與績效結(jié)果申述會議的成員應(yīng)該不包括( )
(A) 高層領(lǐng)導(dǎo)
(B) 客戶
(C) 一般員工代表
(D) 主管經(jīng)理
89、將考評期內(nèi)員工的實際工作表現(xiàn)與績效計劃的目標相比較的方法是( )
(A) 是水平比較法
(B) 成對比較法
(C) 橫向比較法
(D) 目標比較法
90、采用可監(jiān)測、可核算的指標構(gòu)成若干考評要素來評價下屬的方法是( )
(A) 目標管理法
(B) 績效標準法
(C) 直接指標法
(D) 成績記錄法
91、在績效管理實施過程中,最直接影響績效評價質(zhì)量和效果人員是( )
(A) 高層領(lǐng)導(dǎo)
(B) 一般員工
(C) 直接上級/主管
(D) 人力資源部人員
92、對生產(chǎn)管理人員的績效考評,最經(jīng)常采用的是( )
(A) 行為觀察法
(B) 以結(jié)果為導(dǎo)向的考評方法
(C) 以關(guān)鍵事件為導(dǎo)向的考評方法
(D) 以行為或品質(zhì)特征為導(dǎo)向的考評方法
93、對績效考評指標和標準體系的診斷一般發(fā)生在績效管理的( )
(A) 考評階段
(B) 實施階段
(C) 總結(jié)階段
(D) 應(yīng)用開發(fā)階段
94、符合績效考核指標設(shè)置的陳述是( )
(A) 讓顧客完全滿意
(B) 熟悉設(shè)備的使用和維護
(C) 盡量節(jié)約時間
(D) 每月廢品率不超過1%
95、崗位評價的要素計點法中,制定崗位點值方案的最后一步是編寫( )
(A) 新酬計劃表
(B) 工作說明書
(C) 崗位分析手冊
(D) 崗位評價指導(dǎo)手冊
96、將各種崗位與事先設(shè)定的一個標準進行比較,來確定崗位相對價值的崗位評價方法是( )
(A) 崗位排列法
(B) 崗位分類法
(C) 要素比較法
(D) 要素計點法
97、某企業(yè)的銷售收入為1000萬元,其中純收入為200萬元,勞動分配率為50%。該企業(yè)的人工費用比率為( )
(A) 10%
(B) 20%
(C) 45%
(D) 75%
98、關(guān)于傭金制,表述錯誤的是( )
(A) 是在銷售人員獎勵中常用的方式
(B) 根據(jù)員工的績效,按照一定的比例給員工以提成
(C) 使員工既關(guān)注短期業(yè)績,又注意公司的長期效益
(D) 可能使收入差距過大,導(dǎo)致一部分員工產(chǎn)生不公平感
99、關(guān)于薪酬的級差和薪酬結(jié)構(gòu),表述錯誤的是( )
(A) 高級別崗位之間的薪酬級差應(yīng)大一些
(B) 分層式薪酬等級類型中薪酬級差要大一些
(C) 寬泛式薪酬等級類型中每等級的薪酬浮動幅度要大一些
(D) 高薪酬等級的薪酬浮動幅度要大于低薪酬等級的薪酬浮動程度
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