2013年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)習(xí)題:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)(13)
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21. 培訓(xùn)計(jì)劃能否成功實(shí)施取決于因素( )
A. 有一個(gè)完善的培訓(xùn)計(jì)劃
B. 培訓(xùn)師的素質(zhì)
C. 培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)成效
D.培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)環(huán)境
E. 培訓(xùn)人員的時(shí)間
22. 員工培訓(xùn)后的工作包括( )
A. 向培訓(xùn)師致謝
B. 作問(wèn)卷調(diào)查
C. 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
D.清理、檢查設(shè)備
E. 培訓(xùn)效果評(píng)估
23. 教師選定方面的信息是指( )
A. 教師是否有能力做好這方面的培訓(xùn)
B. 是否了解受訓(xùn)人員
C. 是否有良好的教學(xué)水平
D.是否掌握受訓(xùn)人員能接受的教學(xué)方法
E. 是否能讓受訓(xùn)人員全部或者部份地接受培訓(xùn)內(nèi)容
24. 工作輪換法的公有優(yōu)缺點(diǎn)包括( )
A. 能豐富受訓(xùn)者的工作經(jīng)驗(yàn)
B. 使受訓(xùn)者明確自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)
C. 改善部門(mén)間合作
D.適合于一般直線管理人員的培訓(xùn)
E. 不適合于職能管理人員
25. 角色扮演法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)包括( )
A. 學(xué)員參與性強(qiáng)
B. 學(xué)員之間需要進(jìn)行交流
C. 學(xué)員可以互相學(xué)習(xí)
D.場(chǎng)景是人為設(shè)計(jì)，可能會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)單
E. 有時(shí)學(xué)員由于自身原因，參與意識(shí)不強(qiáng)
26. 虛擬培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)在于它的( )
A. 仿真性
B. 超時(shí)空性
C. 自主性
D.安全性
E. 增強(qiáng)訓(xùn)練效果
21. ABCDE
22. ABCDE
23. ABCDE
24. ABCDE
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26. ABCD
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