2022年社會(huì)工作者初級(jí)綜合預(yù)測(cè)題24

2022年社會(huì)工作者初級(jí)綜合預(yù)測(cè)題24

1[.單選題]抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是()階段。

A.學(xué)齡前

B.學(xué)齡期

C.青少年

D.青年

[答案]C

[解析]青少年階段的思維主要有兩個(gè)方面的特點(diǎn)：①青少年的抽象邏輯思維是通過(guò)假設(shè)的、形式的和反省的思維;②青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡的階段，青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期。

2[.單選題]個(gè)體處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”是指()階段。

A.學(xué)齡

B.青少年

C.青年

D.中年

[答案]C

[解析]青年階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。這是人的生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

3[.單選題]下列選項(xiàng)中，關(guān)于學(xué)齡階段的兒童描述正確的是()。

A.學(xué)齡階段兒童的社會(huì)交往對(duì)象主要是父母

B.書(shū)面語(yǔ)言是兒童語(yǔ)言發(fā)展的高級(jí)階段

C.學(xué)齡階段的兒童會(huì)面臨自閉癥的問(wèn)題

D.學(xué)齡階段兒童掌握了完整的動(dòng)作，動(dòng)作熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高

[答案]D

[解析]考點(diǎn)：學(xué)齡階段兒童的主要特征。學(xué)齡階段，兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等方面都有進(jìn)一步的發(fā)展。學(xué)齡期兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學(xué)校教育，促進(jìn)了兒童各方面技能的發(fā)展。在動(dòng)作方面，學(xué)齡期兒童掌握了完整的動(dòng)作，并且動(dòng)作的熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高。

4[.單選題]挑食以及沉迷于電子產(chǎn)品等是()階段面臨的主要問(wèn)題。

A.嬰幼兒

B.學(xué)齡前期

C.學(xué)齡期

D.青少年

[答案]B

[解析]在學(xué)齡前階段，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問(wèn)題，主要包括挑食偏食、攻擊行為、電子產(chǎn)品依賴(lài)及自閉等問(wèn)題。

5[.單選題]下列關(guān)于學(xué)齡階段面臨的主要問(wèn)題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.學(xué)齡兒童的攻擊方式可分為暴力攻擊和語(yǔ)言攻擊兩大類(lèi)，男孩以暴力攻擊居多，女孩以語(yǔ)言攻擊居多

B.學(xué)齡階段兒童意外傷害是指突然發(fā)生的各種事件或事故對(duì)兒童所造成的損傷

C.兒童性傷害是指對(duì)不滿(mǎn)18周歲的兒童進(jìn)行性接觸的違法犯罪行為，以及引誘、強(qiáng)迫兒童從事性活動(dòng)的違法犯罪行為

D.校園欺負(fù)是在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的兒童間的暴力、攻擊行為

[答案]A

[解析]學(xué)齡階段兒童面臨的主要問(wèn)題有：兒童意外傷害、校園欺負(fù)和兒童性傷害等：A項(xiàng)屬于攻擊行為，是學(xué)齡前階段所面臨的問(wèn)題。

6[.單選題]下列各項(xiàng)不屬于青年階段面臨的問(wèn)題的是()。

A.性別歧視

B.婚戀問(wèn)題

C.家庭暴力

D.就業(yè)問(wèn)題

[答案]C

[解析]青年階段是指22歲到35歲左右的人生階段，面臨的主要問(wèn)題有：婚戀問(wèn)題、性別歧視和就業(yè)問(wèn)題等。家庭暴力是指在共同生活中，家庭成員對(duì)另一成員直接或間接的暴力行為，它所造成的傷害包括身體上的、精神上的，以及對(duì)當(dāng)事人各類(lèi)權(quán)利的限制與侵犯，屬于中年階段面臨的問(wèn)題。

7[.單選題]小張今年24歲，下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是小張所處人生發(fā)展階段的特征()。

A.固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降

B.青年階段的機(jī)械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平

C.青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等

D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問(wèn)題

[答案]B

[解析]青年階段的主要特征1.生理發(fā)展青年階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。這是人的生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。2.心理發(fā)展在這個(gè)階段，青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平，并且進(jìn)入人生最 佳時(shí)期。青年人的心理機(jī)能處于相對(duì)穩(wěn)定的高水平階段，他們的機(jī)械記憶能力、思維敏捷性雖略有下降，但心智活動(dòng)的效率卻達(dá)到最高水平。青年人的發(fā)展表現(xiàn)包括一般能力的發(fā)展和特殊能力的發(fā)展兩個(gè)方面。3.社會(huì)性發(fā)展青年期的社會(huì)性發(fā)展更為成熟，主要表現(xiàn)在人生觀、友誼和愛(ài)情、心理適應(yīng)三個(gè)方面的發(fā)展。青年青年階段個(gè)體適應(yīng)主要表現(xiàn)在對(duì)婚姻、職業(yè)和子女的適應(yīng)上。青年階段面臨的主要問(wèn)題有：婚戀問(wèn)題、性別歧視問(wèn)題和就業(yè)問(wèn)題等。

8[.單選題]一些新生兒的母親不改變外在的形體美，女性外出工作幾率較大，工作場(chǎng)所無(wú)母嬰喂養(yǎng)間，剖宮產(chǎn)手術(shù)大量的使用等，上述原因造成了嬰幼兒階段的()問(wèn)題。

A.飲食

B.哺乳

C.母愛(ài)剝奪

D.棄嬰

[答案]B

[解析]哺乳問(wèn)題：母乳喂養(yǎng)對(duì)嬰兒的成長(zhǎng)有很多的好處，2000年世界衛(wèi)生組織(WHO)及聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)(UNICEF)倡導(dǎo)，嬰兒出生后6個(gè)月內(nèi)純母乳喂養(yǎng)為最 佳的喂養(yǎng)方式，但目前母乳喂養(yǎng)率卻呈明顯下降的趨勢(shì)。影響母乳喂養(yǎng)的因素主要有：一是觀念問(wèn)題。一些年輕的母親認(rèn)為母乳喂養(yǎng)會(huì)改變外在的形體美，因而過(guò)早使用代乳品喂養(yǎng)嬰兒。二是工作原因?，F(xiàn)代社會(huì)女性外出工作的比例大，而工作單位很少能夠?yàn)榕蕴峁┓奖愕牟溉闀r(shí)間和場(chǎng)所，也使得母乳喂養(yǎng)率下降。三是剖宮產(chǎn)手術(shù)的大量使用。采用剖宮產(chǎn)手術(shù)的婦女由于身體虛弱、刀口疼痛以及臨床抗生素、鎮(zhèn)痛劑的使用等，開(kāi)始喂奶的時(shí)間推遲，泌乳也較晚。為推廣母乳喂養(yǎng)，充分發(fā)揮母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，要在法律法規(guī)和社會(huì)政策方面積極干預(yù)，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，使人們多了解母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性，并為孕婦、嬰兒母親和嬰兒家庭提供母乳喂養(yǎng)的必要幫助與指導(dǎo)。嬰幼兒階段面臨的主要問(wèn)題還有母愛(ài)剝奪、棄嬰問(wèn)題。

9[.單選題]一般而言，女性在()歲左右經(jīng)歷更年期，導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。

A.40

B.45

C.50

D.55

[答案]C

[解析]女性在50歲左右經(jīng)歷更年期，更年期導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。

10[.單選題]在青少年階段，孩子開(kāi)始抵抗在兒童時(shí)期甘愿執(zhí)行的那些要求，當(dāng)成人限制他們的獨(dú)立性并把他們當(dāng)做“小孩”而加以監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)，不重視他們的興趣、態(tài)度和意見(jiàn)時(shí)，他們就抱怨，并且提出抗議。青少年時(shí)期是個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是充滿(mǎn)沖突的轉(zhuǎn)折時(shí)期，這一時(shí)期的社會(huì)性發(fā)展是由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定的，青少年社會(huì)化的核 心任務(wù)是()。

A.自我意識(shí)，道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展

B.內(nèi)化價(jià)值觀念，傳遞社會(huì)文化

C.掌握生活技能，培養(yǎng)社會(huì)角色

D.謀求獲得獨(dú)立，即從他們的父母及其他成人那里獲得獨(dú)立

[答案]A

[解析]青少年期的社會(huì)性發(fā)展是由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定的，青少年社會(huì)化的核 心任務(wù)是自我意識(shí)、道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展。青少年期的家庭、學(xué)校、同伴和社會(huì)等方面呈現(xiàn)出各自特征。正常的家庭應(yīng)尊重青少年的獨(dú)立性，與青少年加強(qiáng)溝通，并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。學(xué)校的正確教育方式十分重要。宏觀環(huán)境對(duì)青少年的影響逐漸擴(kuò)大。部分青少年在準(zhǔn)備不足的情況下過(guò)早接觸社會(huì)，少數(shù)青少年會(huì)受到社會(huì)負(fù)面信息的不良影響。本題考查的是青少年社會(huì)化的核 心任務(wù)。要注重理解青少年階段社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)。

11[.單選題]下列選項(xiàng)中，()是中年階段面臨的主要問(wèn)題之一。

A.就業(yè)問(wèn)題

B.家庭暴力

C.精神健康問(wèn)題

D.性別歧視問(wèn)題

[答案]B

[解析]本題考查中年階段面臨的主要問(wèn)題。中年階段面臨的主要問(wèn)題包括早衰綜合征、更年期綜合征、婚外戀和家庭暴力。

12[.單選題]曉琳是一名留守兒童。據(jù)她所描述，她的母親遠(yuǎn)在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒(méi)有怎么見(jiàn)過(guò)媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧。請(qǐng)問(wèn)題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問(wèn)題()。

A.棄嬰問(wèn)題

B.哺乳問(wèn)題

C.母愛(ài)剝奪

D.自閉癥

[答案]C

[解析]母愛(ài)剝奪，通常是指母親與子女的互動(dòng)不足，以及一些導(dǎo)致親子互動(dòng)不充足的情境。母愛(ài)剝奪問(wèn)題的原因主要有：①母親照顧嬰兒的時(shí)間較少，母親外出工作或打工，將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆照看，沒(méi)有足夠的時(shí)間與孩子相處;②父母關(guān)系緊張導(dǎo)致的母愛(ài)的缺失，如離婚或分居造成的母親與孩子的分離，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響較大;③嬰兒被母親遺棄或母親去世等原因，使孩子成為棄兒或孤兒，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)毀滅性的創(chuàng)傷。

13[.單選題]人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()階段。

A.嬰幼兒

B.學(xué)齡前

C.學(xué)齡期

D.青少年

[答案]A

[解析]嬰幼兒階段的生理發(fā)展特征是嬰幼兒身高、體重和大腦發(fā)育迅速。嬰幼兒階段也是動(dòng)作發(fā)展最為迅速的時(shí)期，在此期間嬰幼兒會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立行走和用手操作物體。

14[.單選題]兒童情緒社會(huì)化的重要標(biāo)志是()。

A.出現(xiàn)害羞情緒

B.出現(xiàn)憤怒情緒

C.母嬰依戀的形成

D.表現(xiàn)出興趣情緒

[答案]C

[解析]1周歲左右時(shí)孩子可能出現(xiàn)害羞、驕傲和負(fù)罪感等情緒，母嬰依戀的形成是兒童情緒社會(huì)化的重要標(biāo)志。

15[.單選題]小張今年33歲了，至今孤身一人，談過(guò)幾次戀愛(ài)都因?yàn)樾堖^(guò)度地在女友身上尋找母親的影子，以母親的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)找自己未來(lái)的另一半而中斷。小張的這種情結(jié)來(lái)源于成長(zhǎng)階段的()。

A.嬰幼兒階段

B.學(xué)齡前期

C.學(xué)齡期

D.青少年期

[答案]A

[解析]在嬰幼兒自我意識(shí)發(fā)展的過(guò)程中，依戀被認(rèn)為是一個(gè)重要的原因。依戀產(chǎn)生于嬰幼兒與其照顧人的相互作用過(guò)程，是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。擁有安全型依戀的嬰幼兒往往有更多的探索行為，能夠促成其形成自我認(rèn)識(shí)。

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