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2015年二級(jí)人力資源管理師日常練習(xí)題(29)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年二級(jí)人力資源管理師日常練習(xí)題(29),由環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供!

  教材改版:2015年報(bào)考熱點(diǎn)問(wèn)題

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  1、( )素質(zhì)測(cè)評(píng)的目的是了解員工素質(zhì)現(xiàn)狀或查找問(wèn)題根源。

  A、選拔性

  B、考核性

  C、開發(fā)性

  D、診斷性

  答案:D

  解析:診斷性測(cè)評(píng)是以了解現(xiàn)狀或查找根源為目的的測(cè)評(píng)。

  2、( )的對(duì)象一般具有明顯的數(shù)量關(guān)系,量化后的數(shù)據(jù)直接提示了測(cè)評(píng)對(duì)象的實(shí)際特征。

  A、一次量化

  B、二次量化

  C、類別量化

  D、模糊量化

  答案:A

  解析:一次量化的對(duì)象一般具有明顯的數(shù)量關(guān)系,量化后的數(shù)據(jù)直接提示了素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象的實(shí)際特征,具有實(shí)質(zhì)意義,因而也可稱之為實(shí)質(zhì)量化。

  3、對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)不做任何限制的品德測(cè)評(píng)技術(shù)是( )。

  A、心理技術(shù)

  B、FRC技術(shù)

  C、投射技術(shù)

  D、問(wèn)卷技術(shù)

  答案:C

  解析:品德測(cè)評(píng)法包括FRC品德測(cè)評(píng)法、問(wèn)卷法和投射技術(shù)。在投射技術(shù)中,一般對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)不作任何的限制,完全是自由性的反應(yīng)。

  4、對(duì)員工的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行測(cè)評(píng),最簡(jiǎn)單有效地方式是( )。

  A、面試

  B、情景測(cè)驗(yàn)

  C、智力測(cè)驗(yàn)

  D、心理測(cè)驗(yàn)

  答案:D

  解析:對(duì)于學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng),可以有多種方式,如心理測(cè)驗(yàn)、面試、情境測(cè)驗(yàn)等,其中最簡(jiǎn)單有效的是心理測(cè)驗(yàn),具體的應(yīng)用形式是筆試。

  5、( )不是員工素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的分析方法。

  A、要素分析法

  B、曲線分析法

  C、綜合分析法

  D、崗位分析法

  答案:D

  解析:測(cè)評(píng)結(jié)果分析方法有要素分析法、綜合分析法、曲線分析法。

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