公共英語二級考試復(fù)習(xí)資料:在家里

第五課  在家里

    一．文化背景介紹

    （一）關(guān)于美國住房的花園

    美國住房的花園十分有特色，分前后花園。美國人一般都重視前后花園的營造。前后距離一

般都有幾十米，視野十分開闊。前花園是敞開式的，有的以精巧的低矮的木柵欄或竹籬笆圍起來

，門前都栽滿了鮮花和樹木，修剪得非常漂亮整齊，向客人展示了主人的勤勞。 前花園也是社區(qū)

景觀的一部分。與周圍住房的和諧統(tǒng)一，讓人心曠神怡。 后花園一般屬于私人用地，一般用較高

的墻圍起來，屬于自己的家庭休閑空間。

    （二）志愿活動

    世界各國的志愿活動形形色色，千差萬別。 英國學(xué)者史密斯將其歸納為四種類型，他們是互

助或自助（Mutual Aid or Self-help） 慈善或為他人服務(wù)、參與、倡導(dǎo)與運動(Advocacy and

Campaigning)。 各國經(jīng)濟、社會和政治發(fā)展的不同，使得志愿服務(wù)在每個國家發(fā)生的形式也會不

同。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟欠發(fā)達國家志愿活動似乎更側(cè)重于非正式的形式，例如互助和自助。相反，

經(jīng)濟發(fā)達國家的支援活動則更顯示正式特征。

    二．本課內(nèi)容講析

    （一）對話解讀

    （二）課文講解

    詞匯講解

    amaze  v. 使驚愕， 使驚奇

    [] be amazed at/by對。。。大為驚奇

    be amazed to see…看到。。。大為驚奇

    admire 羨慕， 欽佩

    [考點] admire sb. For… 因。。。而欽佩某人
    mend  v. 修補，修理

    [考點] mend one’s fences 修補籬笆（改善關(guān)系）
    mend one’s ways 改過自新，改邪歸正
    debate  v. 辯論

    [考點] debate upon/on a question 討論（問題）
    tear  v. 撕掉，撕裂

    [考點] tear sth. From sth. 把。。。從。。。上撕下來
    Tear down sth. 拆毀
    Remain  v. 余留，繼續(xù)存在

    [考點] it remains to be seen 尚待分曉
    nothing remains but to 只要。。。就行了
    embark  v. 使著手， 使從事

    [考點] embark upon/on 開始，從事
    convince  v. 使信服

    [考點] be convinced of/that 確信，承認(rèn)
    convince sb. of 使某人承認(rèn)，使某人信服
    convince oneself of 充分弄明白/清楚

    短語

    be good at…擅長；
    通常接職業(yè)名詞或動名詞，與be adept at 同義

    put up with …容忍，忍受；
    容忍或忍受某人/某事。 與bear sth/sb. 同義。

    in silence沉默，安靜；
    反義詞為loudly響亮地

    be supposed to … 應(yīng)該，被期望；
    與be required to do sth.同義。

    tear down(demolish)拆卸，推倒，拆毀
    與demolish sth.同義。

    句型

    1． When I decided to turn the empty lot into a community garden, I embarked on a

difficult but rewarding adventure.

    When -- 引導(dǎo)時間狀語從句；   embark on  從事或開始某事; but 連接兩個形容詞，修飾

adventure.  

    2． No matter what difficulties I had, the rewards were far greater.
far-- 更，很；  no matter what無論（不論）什么；（=whatever）

    3． I’ve gotten to know many more people in my community by starting this

    garden.By―表示“手段，方式”，后接名詞或動名詞; get to know 表示一個漸進的認(rèn)識過程。  (環(huán)球網(wǎng)校獨家資料,如需轉(zhuǎn)載請注明出處)

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    三．?？颊Z法

    動詞的非限定形式

    動詞的非限定形式實際上是不受主語限制的一種動詞形式。但不能獨立做謂語，可以和助動

詞或情態(tài)動詞聯(lián)合構(gòu)成謂語。還可以單調(diào)在句中做主語、賓語、定語、狀語、表語等。英語中有

三種非限定形式：

    1．名詞 主要起名詞作用，但可以有自己的小賓語、小狀語等，共同組成一個成分。例：
    She is fond of reading.她喜歡閱讀。(介詞賓語)
    Seeing is believing.眼見為實。（前為主語， 后為表語）

    2．分詞  主要起形容詞和副詞的作用，可以做表語，定語，狀語。例：

    They are busy packing.他們忙著收拾東西。
    He is a hard-working man.他是個勤勞的人。

    3. 不定式  兼有名詞和形容詞的作用，除不能做謂語，其他成分都可以。
    說明：不定式和分詞在做狀語方面，不定式一般表目的，結(jié)果；分詞表原因，理由和條件。
    分詞有現(xiàn)在分詞和過去分詞，過去分詞的規(guī)則形式由動詞原形加 構(gòu)成。不規(guī)則動詞需單獨記

憶?，F(xiàn)在分詞是在動詞后加   構(gòu)成。過去分詞表被動和完成，現(xiàn)在分詞表主動和進行。

    四．口試必備用語

    詢問對方今天成員和家庭關(guān)系的常用語：
    How is your family?
    Do you live with your parents?
    How many people are there in your family?
    Are you the only child in your family?

    介紹自己的家庭成員及家庭關(guān)系時的常用語：
    I have a happy family.
    Yes, I live with my parents.
    No, I am not the only child in my family.
    My parents have been married for more than 30 years.

    有關(guān)介紹家庭日常生活習(xí)慣的常用語:
    I read the newspaper over dinner.
    I cook dinner for the family.
    We go to bed at 11.00 at night.
    I get up at 7:00 every morning.
    Mother wakes me up every day.
    I usually buy some fruits on my way home. (環(huán)球網(wǎng)校獨家資料,如需轉(zhuǎn)載請注明出處)

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