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關(guān)于印發(fā)《高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地認(rèn)定辦法(試行)》的通知

更新時(shí)間:2013-02-26 14:55:50 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)工作的總體部署,發(fā)揮科技園區(qū)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)方面的作用,加強(qiáng)和規(guī)范高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、運(yùn)行和管理,推動基地的健康快速發(fā)展。

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各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、科技廳(科委),各計(jì)劃單列市教育局、科技局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、科技局,有關(guān)單位:

  為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的一系列指示精神,進(jìn)一步發(fā)揮高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園等園區(qū)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的作用,加強(qiáng)和規(guī)范高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、運(yùn)行和管理,教育部、科技部研究制定了《高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地認(rèn)定辦法(試行)》,現(xiàn)印發(fā)給你們。

  請根據(jù)本辦法,加大對高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的支持力度,引導(dǎo)和幫助高校學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,在培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才方面做出更大貢獻(xiàn)。

  附件:高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地認(rèn)定辦法(試行)

教育部辦公廳 科技部辦公廳
二○一○年四月八日

  附件:

高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地認(rèn)定辦法(試行)

  第一章 總 則

  第一條 為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)工作的總體部署,發(fā)揮科技園區(qū)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)方面的作用,加強(qiáng)和規(guī)范高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、運(yùn)行和管理,推動基地的健康快速發(fā)展,制定本辦法。

  第二條 本辦法所稱的高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地是指依托高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園或其他園區(qū)等設(shè)立的,為高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的綜合服務(wù)平臺,簡稱“雙實(shí)雙業(yè)”基地。

  本辦法所稱學(xué)生是指高校在校生和應(yīng)屆畢業(yè)生以及畢業(yè)兩年內(nèi)(含兩年)的往屆畢業(yè)生。

  第三條 “雙實(shí)雙業(yè)”基地建設(shè)堅(jiān)持以人為本,以提升能力為核心,以鼓勵創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn),擇優(yōu)認(rèn)定、分步實(shí)施、動態(tài)管理。

  第四條 “雙實(shí)雙業(yè)”基地的主要任務(wù)是開展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn),接納學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),整合各方優(yōu)勢資源,為提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)提供支撐和服務(wù)。

  第二章 職 責(zé)

  第五條 教育部、科技部是“雙實(shí)雙業(yè)”基地的組織管理部門,主要職責(zé)是:

 ?。ㄒ唬┙y(tǒng)籌規(guī)劃基地建設(shè),研究制定相關(guān)政策;

 ?。ǘ┙M織基地的申報(bào)和評審,發(fā)布認(rèn)定名單;

  (三)宏觀指導(dǎo)基地的運(yùn)行發(fā)展,實(shí)施動態(tài)管理;

 ?。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)解決基地建設(shè)和發(fā)展過程中的重大事項(xiàng)。

  第六條 各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的教育、科技行政部門是本行政區(qū)“雙實(shí)雙業(yè)”基地的主管部門,主要職責(zé)是:

 ?。ㄒ唬┞鋵?shí)國家有關(guān)政策,制定促進(jìn)本地區(qū)基地建設(shè)和發(fā)展的政策措施;

 ?。ǘ┙M織本地區(qū)基地的申報(bào),指導(dǎo)基地的運(yùn)行發(fā)展;

  (三)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定建立相應(yīng)的管理制度,配合做好監(jiān)督、檢查等各項(xiàng)工作;

 ?。ㄋ模楸镜貐^(qū)基地的建設(shè)與發(fā)展提供必要的支持保障。

  第七條 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園或其他園區(qū)作為“雙實(shí)雙業(yè)”基地的依托單位,其主要職責(zé)是:

  (一)將基地建設(shè)納入依托單位重點(diǎn)工作,構(gòu)建符合高校學(xué)生特點(diǎn)的“雙實(shí)雙業(yè)”支撐體系;

 ?。ǘ┙⒖茖W(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,引導(dǎo)企業(yè)為高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位,組織學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè);

 ?。ㄈ┨峁┗亟ㄔO(shè)和發(fā)展所需的必要條件,保證基地健康持續(xù)發(fā)展;

  (四)協(xié)調(diào)和組織引進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資公司、銀行、擔(dān)保公司等金融機(jī)構(gòu)和中介服務(wù)組織為基地和創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供投融資服務(wù);

 ?。ㄎ澹┒ㄆ谙蚧刂鞴懿块T報(bào)送運(yùn)行情況和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

  第三章 認(rèn) 定

  第八條 “雙實(shí)雙業(yè)”基地的認(rèn)定條件:

 ?。ㄒ唬┰O(shè)有專門的管理部門或?qū)H素?fù)責(zé)基地的建設(shè)和管理;

 ?。ǘ┯信c高校簽署開展學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)合作的文件;

 ?。ㄈ┟磕暧?0家以上的在園企業(yè)為高校學(xué)生提供不少于100個(gè)實(shí)習(xí)或就業(yè)崗位,實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容需具備一定的技術(shù)技能含量;

 ?。ㄋ模閷W(xué)生提供多種創(chuàng)業(yè)、就業(yè)及職業(yè)技能實(shí)訓(xùn),年實(shí)訓(xùn)不低于200人次;

 ?。ㄎ澹閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供的場地面積達(dá)到500平方米,在園學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)15家以上;

 ?。閷W(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供至少12個(gè)月的房租減免,提供專業(yè)服務(wù)與咨詢,配備相應(yīng)的公共設(shè)施或設(shè)備;

 ?。ㄆ撸┙⒐残畔⒎?wù)平臺,發(fā)布相關(guān)政策、實(shí)習(xí)就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等信息;

 ?。ò耍┑胤秸?、高校有支持和鼓勵學(xué)生到基地實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的具體政策。

  第九條 學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)具備以下條件:

 ?。ㄒ唬┢髽I(yè)注冊地及工作場所應(yīng)在依托單位內(nèi);

 ?。ǘ┢髽I(yè)創(chuàng)辦人為在校本(專)科生、研究生,應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)兩年內(nèi)(含兩年)的往屆畢業(yè)生;

 ?。ㄈ┢髽I(yè)創(chuàng)辦人或團(tuán)隊(duì)所占公司股份不低于30%;

 ?。ㄋ模┢髽I(yè)成立時(shí)間一般不超過3年;

 ?。ㄎ澹┢髽I(yè)一般應(yīng)為科技型企業(yè)。

  第十條 “雙實(shí)雙業(yè)”基地認(rèn)定的程序:

 ?。ㄒ唬┥陥?bào)“雙實(shí)雙業(yè)”基地的單位向本地區(qū)主管部門提出認(rèn)定申請,并提交《高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地申請報(bào)告》;

  (二)主管部門對報(bào)告進(jìn)行初審,將通過初審的申報(bào)單位名單及材料,正式行文報(bào)送教育部、科技部;

  (三)教育部、科技部組織老師對申請報(bào)告進(jìn)行評審,必要時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場考察。

  (四)教育部、科技部根據(jù)老師評審意見研究確定認(rèn)定名單并發(fā)文公布。

  第十一條 “雙實(shí)雙業(yè)”基地實(shí)行動態(tài)管理。教育部、科技部對基地進(jìn)行定期評估,對建設(shè)成效顯著的基地進(jìn)行表揚(yáng),對達(dá)不到條件的基地責(zé)令限期整改,對整改后仍不能達(dá)到條件的將撤銷“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”稱號。

  第十二條 “雙實(shí)雙業(yè)”基地實(shí)施統(tǒng)計(jì)年報(bào)制度。教育部、科技部委托有關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集和整理。本地區(qū)主管部門負(fù)責(zé)于每年3月31日前組織上報(bào)本地區(qū)基地的上年度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

  第十三條 對在“雙實(shí)雙業(yè)”基地申報(bào)、認(rèn)定和評估過程中弄虛作假的單位一經(jīng)查出,取消其申報(bào)資格或“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”稱號。

  第四章 政策措施

  第十四條 國家相關(guān)科技計(jì)劃優(yōu)先支持“雙實(shí)雙業(yè)”基地依托單位的申報(bào)項(xiàng)目。

  第十五條 鼓勵國家科技計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)單位聘用高校畢業(yè)生參與科研項(xiàng)目研究,其勞務(wù)費(fèi)和有關(guān)社會保險(xiǎn)補(bǔ)助按規(guī)定從項(xiàng)目中列支,具體辦法按國科發(fā)財(cái)[2009]97號文件執(zhí)行。

  第十六條 教育部、科技部把“雙實(shí)雙業(yè)”基地的建設(shè)列入相關(guān)單位的績效考核指標(biāo)體系。

  第五章 附 則

  第十七條 各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的教育、科技行政部門可參照本辦法制定相應(yīng)的實(shí)施辦法和細(xì)則。

  第十八條 本辦法由教育部、科技部負(fù)責(zé)解釋。

  第十九條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

  附件:

高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地申請報(bào)告

(格式)

申請單位(簽章):

申請日期:

教育部 科學(xué)技術(shù)部二O一O年制

  一、申請單位信息簡表

申請單位名稱

通訊地址

郵編

法人代表

電話

傳真

聯(lián) 系 人

手機(jī)

郵箱

員工總數(shù)(人)

批準(zhǔn)成立時(shí)間

單位性質(zhì)
□政府機(jī)關(guān) □事業(yè)單位  □企業(yè)  □其他
合作高校名單

設(shè)有專門管理部門或人員負(fù)責(zé)基地建設(shè)和管理
□是 □否
提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位的企業(yè)數(shù)(家)

提供實(shí)習(xí)就業(yè)的崗位數(shù)(個(gè))

年實(shí)訓(xùn)人數(shù)(人次)

提供的創(chuàng)業(yè)場地面積(平方米)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)(家)

房租減免期限(月)

公共設(shè)施或設(shè)備
□有 □無
公共信息服務(wù)平臺
□有 □無
專業(yè)服務(wù)與咨詢
□有 □無
地方政府支持鼓勵政策
□有□無
高校支持鼓勵政策
□有 □無
申請單位:
?
負(fù)責(zé)人(簽字):
單位(公章):
年?月 日
省級教育、科技管理部門意見:
?
?
(蓋章)
年 月 日

  二、申請報(bào)告提綱

  1.申請單位基本情況: 包括機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理團(tuán)隊(duì)、管體制和運(yùn)行機(jī)制;園區(qū)內(nèi)各類企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員的素質(zhì)及水平等基本情況;園區(qū)內(nèi)硬件基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)化支撐服務(wù)平臺等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

  2.前期工作基礎(chǔ):包括與高校的合作情況,已開展的促進(jìn)高校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作情況,取得的成效,提供給學(xué)生創(chuàng)業(yè)用的場地面積、接收學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)的情況、每年接收應(yīng)屆畢業(yè)生的情況、學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)等情況,若干典型的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)案例。

  3.基地發(fā)展規(guī)劃: 基地建設(shè)的發(fā)展思路、總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和近期擬開展的主要工作等。

  4.地方政府和高校的支持情況: 包括制定的相關(guān)政策措施、資源開放、對基地的投入等。

  5.其他

  6.相關(guān)證明材料

 ?。?)申請單位的組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照等復(fù)印件;

 ?。?)與高校簽署的開展大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)合作文件的復(fù)印件;

 ?。?)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)匯總表(包括:企業(yè)名稱、注冊時(shí)間、注冊地址、技術(shù)領(lǐng)域、入園時(shí)間、租用園區(qū)面積、租用園區(qū)場地年限)和企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件,園區(qū)與學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)簽訂的房屋租賃合同復(fù)印件;

 ?。?)創(chuàng)辦人及團(tuán)隊(duì)學(xué)歷證書、學(xué)生證復(fù)印件及所占企業(yè)股份證明材料;

 ?。?)提供學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位的企業(yè)匯總表(包括:企業(yè)名稱、注冊時(shí)間、注冊資金、技術(shù)領(lǐng)域、入園時(shí)間)和企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件;

 ?。?)企業(yè)提供實(shí)習(xí)或就業(yè)情況匯總表(學(xué)生姓名、學(xué)校名稱、學(xué)號),企業(yè)與就業(yè)學(xué)生簽訂的勞動合同復(fù)印件;

 ?。?)地方政府、高校支持和鼓勵學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策材料復(fù)印件。

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