第三節(jié)　個人社會化

    　　第三節(jié)　個人社會化

    　　人是在社會中生存和發(fā)展的，社會是人類生活的共同體。馬克思認為，社會是以共同的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人類生活共同體，是以生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會關(guān)系的總和。

    　　一、社會化的定義、特征及條件

    　　(一)社會化的定義

    　　所謂社會化是指作為個體的、生物的人成長為社會人，并逐步適應(yīng)社會生活的過程。具體指個人學(xué)習(xí)知識、技能和規(guī)范，取得社會成員的資格，發(fā)展自己社會性的過程。從某種意義上講，社會化過程也就是社會角色的學(xué)習(xí)過程。

    　　從廣義角度理解社會化的含義：

    　　社會化貫穿于人的出生到生命的結(jié)束，人的一生都是社會化的過程。

    　　從狹義的角度理解社會化的含義：

    　　社會化是指一個人出生之后，經(jīng)過幼年、童年的看護，青少年的教育，成為社會所接受的“成人”的過程，經(jīng)過社會化，個人成為社會所接受的成員。

    　　(二)社會化的基本特征

    　　1.社會強制性

    　　從個體角度看，社會化是任何個體都必須經(jīng)歷的一種社會過程。個體從呱呱落地來到世界后，便把自身置于復(fù)雜的社會環(huán)境之中，開始接受社會環(huán)境各種各樣的影響和制約，這是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的。也就是說，這一時期社會總是以各種各樣的方式來影響、作用于個體的身心發(fā)展，個體的思維和行為方式也時常表現(xiàn)出無意識地、被動地、潛移默化地被周圍的人們和環(huán)境所塑造，尤其是在生命發(fā)展的早期階段，個體更多的是不自覺地接受社會的影響，較少有能動的選擇性。

    　　2.主觀能動性

    　　在社會化過程中，個體并非完全被動地接受社會的影響，而是一方面接受社會的影響，另一方面又積極主動地認識社會，影響和作用于周圍的環(huán)境。個體在社會化中的能動性體現(xiàn)在兩個方面：一是個體自身的知識、經(jīng)驗、價值觀念和人格特征等因素影響、引導(dǎo)著個體的社會化，個體不僅有選擇的將社會價值文化內(nèi)化，還將內(nèi)化了的社會價值文化有創(chuàng)造性的外化;二是社會化的個體之間的相互作用，個體既被社會化，也影響其他個體的社會化，個體既是社會化的客體，也是社會化的主體。

    　　3.終身持續(xù)性

    　　個體社會化是個體與社會交互作用的結(jié)果。個體在適應(yīng)社會、認識社會和改造社會的過程中，不斷發(fā)展自己的社會性，完善自己的人格。由于社會總是處在不斷變遷和發(fā)展之中，個體和社會交互作用，無法造就固定不變的模式，從而使人也處在不斷地發(fā)展變化之中。因此，個體從自然人向社會人的轉(zhuǎn)變，是一個終身不間斷進行的過程，它貫穿于人的一生。

    　　4.相互性

    　　所謂相互性是指社會化過程中主體與受體之間相互作用，包括正向、反向和側(cè)向三種影響類型。通常而言，正向社會化比較明顯，而反向社會化則不易被察覺;在正向社會化中，施化者往往是主動地、有目的、有意識地去影響受化者，而在反向社會化中，施化者則往往是無意識地、無明確目的地對受化者產(chǎn)生影響。一般來說，在傳統(tǒng)社會中，反向社會化非常少見，因為傳統(tǒng)社會的典型特征是父輩把一切傳給子輩，子輩再傳給孫輩。但在現(xiàn)代化過程中，由于社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，反向社會化也變得比較普遍，子輩和孫輩都可能反過來將知識、文化和規(guī)范交給父輩和祖輩。

    　　(三)社會化的條件

    　　社會化過程使得人類社會明顯地區(qū)別于其他動物世界。毫無疑問，這種過程是建立在人類自身特定的前提條件之上的。這些特定條件是人類長期進化的結(jié)果，并通過遺傳，世代延續(xù)。這些條件是：人有較長的生活依賴期，人有較強的學(xué)習(xí)能力，人有語言能力，人有思維能力。

    　　二、社會化的基本知識

    　　(一)社會化的基本內(nèi)容

    　　社會化是一個十分復(fù)雜的過程?，F(xiàn)實社會生活內(nèi)容的廣泛性和復(fù)雜性決定了社會化內(nèi)容的廣泛性和復(fù)雜性，以至于要全面描述社會化的每一項具體內(nèi)容，或以若干類目來概括它，幾乎是不可能的。由于人們往往從不同角度來觀察社會化過程，從而導(dǎo)致對社會化內(nèi)容的不同認識。

    　　1.從社會化的基本活動來看，可以把社會化的內(nèi)容概括為以下幾種：學(xué)習(xí)基本生活技能、掌握基本社會規(guī)范、確立生活目標，內(nèi)化價值觀念、培養(yǎng)社會角色。

    　　2.從社會化發(fā)生的領(lǐng)域來看，可以把社會化的內(nèi)容劃分為以下幾種：政治社會化、道德社會化、兩性角色社會化。

    　　(二)社會化的主體

    　　社會化過程涉及到一系列的個人、群體和機構(gòu)，這些群體中最重要和最有影響的則被稱為社會化的主體。一種社會化主體，就是指對社會化做出貢獻的一種群體或機構(gòu)。主要的社會化主體有家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒、社區(qū)以及工作單位等。

    　　(三)社會化的類型

    　　社會化是一個終身持續(xù)的過程，個體往往要經(jīng)歷各種類型的社會化，才能在社會中得以生存和發(fā)展。社會學(xué)者們一般把個體一生中所經(jīng)歷的社會化劃分為以下三種基本類型：

    　　1.基本社會化

    　　基本社會化是指一個人在兒童、青少年時期的社會化，是個人社會化的初級階段，也是社會化最主要的內(nèi)容?；旧鐣瘡膫€體誕生開始，直到個體作為一名社會成員參與到社會生活的時候為止，它是個人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说谋举|(zhì)體現(xiàn)過程。

    　　2.繼續(xù)社會化

    　　繼續(xù)社會化是指繼基本社會化之后的成年人的社會化，他從個人完成基本社會化的時候開始，一直到他離開世界時才結(jié)束。繼續(xù)社會化與基本社會化首尾相接，貫穿了個人從生到死的整個生命過程。

    　　3.再社會化

    　　再社會化是一種十分特殊的社會化過程，它是指個體從原有的生活方式向另一種新的生活方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)和文化內(nèi)化的過程。它意味著個體放棄了原有價值標準和行為規(guī)范，重新建立起新的、符合社會要求的價值標準和行為規(guī)范，并確立起新的人生目標。

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