當(dāng)前位置: 首頁 > 企業(yè)培訓(xùn)師 > 企業(yè)培訓(xùn)師模擬試題 > 2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級資格模擬練習(xí)試題-35

2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級資格模擬練習(xí)試題-35

更新時(shí)間:2013-08-26 21:23:53 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為大家提供2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級模擬練習(xí)試題,供大家參考之用,詳見下文

  單項(xiàng)選擇題

  1.通過對崗位職務(wù)的分析形成的對有關(guān)工作性質(zhì)、工作職責(zé)、工作基本活動(dòng)以及工作條件等方面的書面描述性文件,稱之為:( )

  A、 工作規(guī)范 B.工作設(shè)計(jì)

  C、 工作描述 D.工作分析

  2.通過對崗位職務(wù)的分析形成的對于從事工作的人員的教育水平、基本技能、心理素質(zhì)以及工作背景等方面的要求的書面文件,稱之為:( )

  A、 工作規(guī)范 B、工作設(shè)計(jì)

  C.工作描述 D.工作分析

  3.崗位職務(wù)描述的核心是對崗位工作任務(wù)或工作責(zé)任的細(xì)化,在細(xì)化過程中將產(chǎn)生許多與崗位工作任務(wù)或工作責(zé)任緊密相關(guān)的細(xì)節(jié)內(nèi)容,通常將其稱之為崗位職務(wù)描述的基本單位。主要包括:( )

  A、 工作要素、任務(wù)、職責(zé)、職位

  B、 工作要素、任務(wù)、職責(zé)、職權(quán)

  C、 微動(dòng)作、任務(wù)、職責(zé)、職位

  D、 微動(dòng)作、元素、任務(wù)、職責(zé)

  4.崗位職務(wù)描述,既要求對具體的崗位因素進(jìn)行分析描述,也要求對具體的上崗人的條件進(jìn)行分析描述,前者稱之為( ),后者稱之為( ),兩者有機(jī)地結(jié)合,才是完整的崗位職務(wù)描述。

  A、 工作規(guī)范 B.工作分析

  C.工作描述 D.工作設(shè)計(jì)

  5.崗位是構(gòu)成一個(gè)員工全部工作任務(wù)和責(zé)任的集合。不同類別、不同層次的崗位所要求的技術(shù)、能力和職責(zé)是不同的,當(dāng)然,員工是否達(dá)到了這些要求是有相對固定的標(biāo)準(zhǔn)的,這就是崗位的( )。

  A、 類別性 B.層次性

  C.變化性 D.可測性

  6.美國著名心理學(xué)家施恩(E.H.Schein)將職業(yè)分為兩類,從組織研究、管理和開發(fā)的角度出發(fā),對職業(yè)各階段中的特點(diǎn)加以描述以發(fā)現(xiàn)它的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)撛谝蛩?,以及具體發(fā)展的內(nèi)在外在因素等,稱之為( )。

  A、 社會(huì)職業(yè) B、個(gè)人職業(yè)

  C.內(nèi)職業(yè) D.外職業(yè)

  7. 美國著名心理學(xué)家施恩(E.H.Schein)將職業(yè)分為兩類,研究從業(yè)者個(gè)人在某一種職業(yè)中經(jīng)歷的職業(yè)通路,即從業(yè)者在個(gè)人的職業(yè)生涯活動(dòng)中如何發(fā)揮潛能、獲取成功,也包括對家庭的義務(wù)等,稱之為( )。

  A、社會(huì)職業(yè) B.個(gè)人職業(yè)

  C、 內(nèi)職業(yè) D.外職業(yè)

  8.職業(yè)、工種、崗位以及職責(zé)的劃分標(biāo)準(zhǔn)和方法不同,( )是按從業(yè)者活動(dòng)的領(lǐng)域或區(qū)域劃分的,( )主要是根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)管理的因素劃分,而( )是按照技能類別劃分的。

  A、 工種 B.職業(yè)

  C.職責(zé) D.崗位

  9.崗位職務(wù)描述的最基本原則就是在分析描述的全過程中,始終不能脫離經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和本組織活動(dòng)、生產(chǎn)的需求和需要,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要切合這個(gè)需求和需要,不應(yīng)采取理想化的預(yù)測描述,這就是( )。

  A、 老師行為原則 B.科學(xué)操作原則

  C.個(gè)性化原則 D.實(shí)用性原則

  10.崗位職務(wù)描述的核心是對崗位工作任務(wù)或工作責(zé)任的細(xì)化,在細(xì)化過程中將產(chǎn)生許多與崗位工作任務(wù)或工作責(zé)任緊密相關(guān)的細(xì)節(jié)內(nèi)容,通常將其稱之為崗位職務(wù)描述的( )。

  A.元素 B.細(xì)胞

  C.基本單位 D.細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)

  1.(C) 2.(A) 3.(D) 4.(C).(A) 5.(D) 6.(D)7.(C) 8.(B).(D).(A) 9.(D) 10.(C)

 

?2013年下半年企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名信息匯總

?2013年上半年企業(yè)培訓(xùn)師成績查詢匯總

更多信息請?jiān)L問:企業(yè)培訓(xùn)師頻道    企業(yè)培訓(xùn)師論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

企業(yè)培訓(xùn)師資格查詢

企業(yè)培訓(xùn)師歷年真題下載 更多

企業(yè)培訓(xùn)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部