全國翻譯資格（水平）考試英譯漢方面應(yīng)重視的問題資料下載

　　全國翻譯資格(水平)考試英譯漢方面應(yīng)重視的問題

　　陳炳發(fā) 全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試英語老師委員會委員

　　有幸多次參與國家人事部組織、外文局實施并管理的全國翻譯資格(水平)考試的閱卷、質(zhì)檢工作，我發(fā)現(xiàn)，一些考生翻譯水平還是不錯的，但對于翻譯的基本常識缺乏了解，不知道如何規(guī)范地處理數(shù)字、人名、地名、機(jī)構(gòu)名、縮略語以及其他問題，因而或多或少地影響了個人的成績。以下是我收集整理的一些考試中常見的“雷區(qū)”，可能對考生提高考試成績有所助益。備戰(zhàn)catti考試，英語詞匯是必不可少的項目，下面跟隨環(huán)球英語網(wǎng)校翻譯資格頻道來學(xué)習(xí)下我們考試中常用到的詞匯吧，我們非常貼心的為您準(zhǔn)備了下載資料。

　　一、數(shù)字

　　關(guān)于數(shù)字用法的問題，國家主管部門已有具體規(guī)定，各翻譯出版機(jī)構(gòu)以及一些國際組織也有自己的專門規(guī)定。有志于從事翻譯職業(yè)的人應(yīng)該對這些有起碼的了解。

　　一般的規(guī)定是，對于純粹屬于計量或統(tǒng)計范疇的數(shù)值，無論原文是否使用阿拉伯?dāng)?shù)字，譯文一般用阿拉伯?dāng)?shù)字。例如：原文“654,321,000”，譯文中照抄“654,321,000”即可;不能譯為6億5千4百32萬1千。原文“fifty million”，可譯為“5 000萬”;不能譯為“五十百萬”，或“50百萬”。對于萬以上數(shù)字，中文一般以“萬”和“億”為單位;原文“half a billion”，可譯為“5億”。原文“five trucks”，可譯為“5輛卡車”;原文“3-4 percent”，可譯為“3%-4%”;原文“five percentage points”，可譯為“5個百分點”。

　　原文用英文數(shù)字或羅馬數(shù)字表示的，除純粹屬于計量或統(tǒng)計范疇的數(shù)值的情況外，譯文用漢字。例如：原文“Chapter II”，可譯為“第二章”，不能譯為“第2章”;原文“Committee of Twenty-four”，可譯為“二十四國委員會”，不能譯為“24國委員會”;原文“Sixty-fourth Session”，可譯為“第六十四屆會議”，不能譯為“第64屆會議”。

　　在原文中，數(shù)字如作為詞素構(gòu)成固定的詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩的語句，以及鄰近兩個數(shù)字連用表示概數(shù)的情況，則譯文中可使用漢字;整數(shù)一至十，如果不是出現(xiàn)在具有統(tǒng)計意義的一組數(shù)字中，可以用漢字，但要照顧到上下文，以便求得局部體例上的一致。例如：原文“quarter”，應(yīng)譯為“四分之一”;原文“three to four people”，則譯為“三四人”;原文“Third World”，可譯為“第三世界”;原文“several thousand people”，則譯為“幾千人”;原文“five principles”，可譯為“五項原則”;原文“four or five hundred”，可譯為“四五百”;原文“well over sixty”，可譯為“六十好幾了(年齡)”, 原文“50-odd years old”，可譯為“五十出頭”, 原文“a little over 30 years old”，可譯為“三十掛零”等等。

　　對于數(shù)字的翻譯還可以做出許多規(guī)定，但對于翻譯(水平)考試而言，掌握以上三點就基本可以了。對于不規(guī)范的數(shù)字表述，諸如“6億5千4百32萬1千”之類，閱卷老師都是要酌情扣分的。

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