2014年會計從業(yè)資格《財經法規(guī)》考點(5)
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第五章 會計職業(yè)道德
第一節(jié) 會計職業(yè)道德概述
考點1：會計職業(yè)道德的概念和特點會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。特點：利益的相關性、發(fā)展的穩(wěn)定性、廣泛的社會性、較高的約束性。
考點2：會計職業(yè)道德功能指導功能、評價功能、教化功能。
考點3：會計職業(yè)道德與會計法律制度的關系(重要)
(一)會計職業(yè)道德與會計法律制度的聯(lián)系
1.在作用上相互補充;
2.在內容上相互滲透，相互重疊;會計法律制度中含有會計職業(yè)道德規(guī)范的內容，會計職業(yè)道德規(guī)范中也包含會計法律制度的某些條款。
3.在地位上相互轉化，相互吸收;會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
4.在實施過程中相互作用，相互促進
(二)會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別：性質不同;作用范圍不同;實現(xiàn)形式不同;實施保障機制不同。
1.性質不同：會計法律制度通過國家機器強制執(zhí)行，具有很強的他律性。會計職業(yè)道德則依靠會計從業(yè)人員的自覺性，并依靠社會輿論和良心來實現(xiàn)，具有很強的自律性。
2.作用范圍不同：會計法律制度側重于調整會計人員的外在行為及其結果的合法化。會計職業(yè)道德不僅要求調整會計人員的外在行為，還要調整會計人員內在的精神世界。
會計法律制度的各種規(guī)定是會計職業(yè)關系得以維系的最基本條件，是對會計從業(yè)人員行為的最低限度的要求。
3.實現(xiàn)形式不同：會計法律制度是通過一定的程序由國家立法機關或行政管理部門制定、頒布或修改的，其表現(xiàn)形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文條例。會計職業(yè)道德出自于會計人員的職業(yè)生活和職業(yè)實踐，其表現(xiàn)形式既有明確的成文的規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，存在于人們的意識和信念之中，無具體的表現(xiàn)形式，它是依靠社會輿論、道德教育、傳統(tǒng)習俗和道德評價來實現(xiàn)的。
4.實施保障機制不同：會計法律制度由國家強制力保障實施。會計職業(yè)道德的實施更需要廣大會計人員的自覺遵守。
第二節(jié) 會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容
考點1：會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內容愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參考管理、強化服務。
考點2：各項會計職業(yè)道德規(guī)范的基本要求(重要)
一、愛崗敬業(yè)1.地位：愛崗敬業(yè)是會計從業(yè)人員做好本職工作的基礎和條件，是最基本的道德素質，是所有職業(yè)道德規(guī)范的共同要求。
2.基本要求：(1)熱愛會計工作，敬重會計職業(yè)，安心本職崗位;(2)嚴肅認真，一絲不茍地處理每一筆經濟業(yè)務;3)忠于職守，盡職盡責。
二、誠實守信1.地位：誠實守信是會計職業(yè)道德的基本工作準則。
2.基本要求：(1)做老實人，說老實話，辦老實事;(2)實事求是，如實反映;(3)保守秘密，不為利益所誘惑;(4)執(zhí)業(yè)謹慎，信譽至上。
三、廉潔自律1、地位：廉潔自律是會計職業(yè)道德的內在要求和行為準則。
2、基本要求(1)樹立正確的人生觀和價值觀;(2)公私分明，不貪不占;(3)遵紀守法;清正廉潔。
四、客觀公正1.基本要求(1)依法辦事;(2)實事求是，不偏不倚(3)保持應有的獨立性。
五、堅持準則1.“準則”的含義：泛指有關會計的法律法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度。
2.基本要求(1)熟悉準則;(2)遵循準則;(3)堅持準則。
六、提高技能1.會計職業(yè)技能的內容主要包括：會計及相關專業(yè)理論水平、會計實務操作能力、溝通交流能力、職業(yè)判斷能力。
2.基本要求1)增強提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感;(2)勤學苦練，刻苦鉆研;(3)開拓進取，不斷提高業(yè)務水平。
七、參與管理1.基本要求(1)努力鉆研業(yè)務，熟悉財經法規(guī)和相關制度，提高業(yè)務技能，為參與管理打下基礎;(2)熟悉服務對象的經營活動和業(yè)務流程，使參與管理的決策更具有針對性和有效性。
八、強化服務1.基本要求(1)強化服務意識;(2)提高服務質量;(3)努力維護和提升會計職業(yè)良好的社會形象。
第三節(jié) 會計職業(yè)道德教育與修養(yǎng)
考點1：會計職業(yè)道德教育形式接受教育和自我教育
1.接受教育即外在教育，是指通過學?；蚺嘤枂挝粚嬋藛T進行以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。接受教育具有導向作用。
2.自我教育是通過自我學習，提升自身道德修養(yǎng)的行為活動，是內在教育。把外在的會計職業(yè)道德的內容要求，逐步轉變成會計人員內在的職業(yè)道德認知、會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內在的自我教育才能實現(xiàn)。
考點2：會計職業(yè)道德教育內容 職業(yè)道德觀念教育、職業(yè)道德規(guī)范教育、職業(yè)道德警示教育
1.職業(yè)道德觀念教育：普及會計職業(yè)道德基礎知識，是會計職業(yè)道德教育的基礎。應廣泛宣傳會計職業(yè)道德基本知識，使廣大會計人員懂得什么是會計職業(yè)道德，它對社會經濟秩序、會計信息質量有何重要影響;懂得一旦違背會計職業(yè)道德，除了受到良心和道義上的譴責外，還會受到行業(yè)懲戒和處罰。
2.職業(yè)道德規(guī)范教育：以會計職業(yè)道德規(guī)范為內容的教育，是會計職業(yè)道德教育的核心內容，應貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。
3.職業(yè)道德警示教育：通過開展對違法會計行為典型案例的討論，給會計人員以啟發(fā)和警示，從而提高會計人員法律意識、提高會計人員會計職業(yè)道德觀念、提高會計人員辨別是非能力。
考點3：會計職業(yè)道德教育的途徑 在會計學歷教育中進行職業(yè)道德教育、在會計繼續(xù)教育中進行職業(yè)道德教育。
1.會計專業(yè)類大專院校是會計職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，是會計人員崗前教育的主要場所，在會計職業(yè)道德教育中具有基礎性地位。
2.會計繼續(xù)教育是強化會計職業(yè)道德教育的有效形式。會計職業(yè)道德教育貫穿于整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
考點4：會計人員職業(yè)道德修養(yǎng)環(huán)節(jié)會計人員職業(yè)道德修養(yǎng)是指通過不斷地自我教育，最終把會計職業(yè)道德原則和規(guī)范逐步轉化為自己的道德品質，從而將會計職業(yè)實踐中對職業(yè)道德的意識情感和信念上升為遵守職業(yè)道德習慣，并最終成為自己的職業(yè)本能。1.形成正確的會計職業(yè)道德認知2.培養(yǎng)高尚的會計職業(yè)道德情感3.樹立堅定的會計職業(yè)道德信念4.養(yǎng)成良好的會計職業(yè)道德行為
考點5：會計職業(yè)道德修養(yǎng)的方法1.不斷進行內省2.要提倡“慎獨”精神3.虛心向先進人物學習
第四節(jié) 會計職業(yè)道德建設
考點1：會計職業(yè)道德建設的組織與實施依靠：財政部門的組織與推動;會計職業(yè)組織行業(yè)自律;社會各界各盡其職，相互配合，齊抓共管。
考點2：財政部門組織實施會計職業(yè)道德建設的途徑
1.采用多種形式開展會計職業(yè)道德宣傳教育。
2.會計職業(yè)道德建設與會計從業(yè)資格證書注冊登記管理相結合。
財政部門、業(yè)務主管部門、各單位應當定期檢查會計人員遵守職業(yè)道德的情況，并作為會計人員晉升、晉級、聘任專業(yè)職務，表彰獎勵的重要考核依據。
3.會計職業(yè)道德建設與會計專業(yè)技術資格考評、聘用相結合。
各單位在聘任會計人員專業(yè)技術職務時，除必須具備同級專業(yè)技術資格外，也應考察其遵守職業(yè)道德的情況。
4.會計職業(yè)道德建設與會計法執(zhí)法檢查相結合。
會計人員若存在違法行為不但要承擔相應的行政處罰或刑事處罰，同時還要接受相應的職業(yè)道德懲戒。法律和道德懲戒應同時并處，不可代替。
5.會計職業(yè)道德建設與會計人員表彰獎勵制度相結合。
對認真執(zhí)行《會計法》，忠于職守，堅持原則，作出顯著成績的會計人員，給予精神的或物質的獎勵。
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