注冊國際心理咨詢師《社會心理學(xué)》章節(jié)教材精講：態(tài)度

距離2019年3月aci心理咨詢師考試還有半個月的時間，相信許多考生都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)沖刺階段，對于教材知識點的背誦記憶是十分必要的。因此為了考生們得到充分的鍛煉，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道按照章節(jié)分布為您整理了《社會心理學(xué)》第四章的章節(jié)教材精講，幫助大家進(jìn)行考前沖刺，請各位考生認(rèn)真記憶以下知識點。

注冊國際心理咨詢師《社會心理學(xué)》章節(jié)教材精講：第四章態(tài)度

一、1.態(tài)度是個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。

2.態(tài)度的特點：⑴內(nèi)在性⑵對象性⑶穩(wěn)定性。

3.態(tài)度的成分：認(rèn)知C、情感A、行為傾向B(不是行為，而是傾向)。因而有人把態(tài)度的三種成分說稱為態(tài)度的ABC模型。

4.態(tài)度的屬性：⑴方向⑵強度⑶深度⑷向中度。

5.態(tài)度轉(zhuǎn)變的影響因素：

⑴傳遞者方面的影響因素(威信、立場、說服的意圖、說服者的吸引力)

⑵溝通信息方面的影響因素(信息差異[對于威信高的傳遞者，差異較大時，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變兩最大;對于威信低的傳遞者，差異適中，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量大]、畏懼[中等強度的畏懼信息能達(dá)到較好的說服效果]、信息的傾向性、信息提供方式)

⑶接受者方面的影響因素(原有態(tài)度與信念的特性、人格、個體的心理傾向)

⑷情境(預(yù)先警告、分心、重復(fù)倒U)。

二、態(tài)度平衡理論之一------海德的平衡理論：

1.海德提出了一個P-O-X三角模型說明他的觀點。P-個體，O-他人，X-另一個對象。

2.P-O之間的關(guān)系最重要。P-O聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡，不平衡為強不平衡。而P-O聯(lián)系為否定時，平衡為弱平衡，不平衡為弱不平衡。

3.三個關(guān)系相乘，結(jié)果為“負(fù)”，則不平衡;結(jié)果為“正”，則平衡。

三、1.態(tài)度是個體內(nèi)在的心理傾向。

2.目前無法直接測量，常用的間接測量方法有：量表法、投射法、行為反應(yīng)測量法。

3.行為反應(yīng)測量法是測謊儀的工作原理。

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