2019年ACI注冊心理咨詢師《測量心理學》復習提綱：測驗研究設計

《測量心理學》在注冊心理咨詢師考試中向來是十分重要的組成部分，《測量心理學》部分的知識點涉及心理測試理論包括計算等內容，相對繁雜，環(huán)球網校心理咨詢師頻道按照章節(jié)為您整理了《測量心理學》復習提綱，幫助大家進行備考復習，請各位考生認真記憶以下知識點。

六、測驗研究中研究設計

重要概念

1、正規(guī)化：測驗研究，即量表的正規(guī)化，是指在量表編制完成后，對量表進行結構、效度、信度檢驗，確保量表結構清晰、有效、且穩(wěn)定(不受無關因素影響)。

2、標準化：測驗標準化特指測試實施過程中的標準化，包括測驗指導語、實施環(huán)境與時限，評分標準的統(tǒng)一化。

3、隨機分層抽樣：它是從一個可以分成不同子總體(或稱為層)的總體中，按規(guī)定的比例從不同層中隨機抽取樣品(個體)的方法。。

4、隨機整群抽樣：將總體按一定標準劃分成群或集體，以群或集體為單位按隨機的原則從總體中抽取若干群或集體，作為總體的樣本，并對抽中的各群中每一個單位都進行實際調查。

思考題：

1. 試述測驗標準化的內容

1)內容標準化：即對所有被試施測相同的題目。測驗的內容不同，所得的測驗分數(shù)是無法相互比較的。

2)施測過程標準化：首先，無論在何時何地給何人施測，主考官宣讀的測驗指導語必須完全一致。第二，測驗的時間要統(tǒng)一、嚴格控制，這一點對能力測驗尤為重要。在本章稍后給出的案例中，對施測過程的標準化將有更加具體、詳細的介紹。

3)評分標準化：即客觀評分。對于那些需要主觀評分的測驗，要求至少有兩個以上受過專業(yè)訓練的評分者同時評分，而且他們的分數(shù)必須具有一致性。

2.試述人格問卷正規(guī)化的研究設計

1)研究量表準備就緒：明確測驗編制目的、概念定義、理論構建、項目編制、量尺選擇

2)探討新編問卷的因子結構與項目分析

方法

被試：被試約300人左右

工具：新編問卷測試版

程序：抽樣(隨機分層、隨機整群)、問卷實施、數(shù)據(jù)輸入與分析

結果與分析：

因素分析和各種項目分析方法結合。主要是探索量表的因素結構(結構效度)。

理想的結果是當刪除若干項目后，獲得比較清晰的量表結構。

這時量表可定稿為正式版(當然最好在驗證性因素分析也通過的時候)

可繼續(xù)分析量表的信度即內在一致性系數(shù)。

可繼續(xù)分析量表維度之間的相關(結構效度)

若量表結構不清晰，這一次研究當作試測，須重新修改或編制問卷，重新收集數(shù)據(jù)，并進行分析，直到量表結構清晰為止

3)分析新編問卷的重測信度

方法

被試：約50~60人

工具：新編問卷正式版

程序：分兩次測定，間隔7天~3月不等，須記名

結果：

對同一組被試測試獲得的兩組數(shù)據(jù)，計算r。

討論：若r>0.8以上表示重測信度較好，新編測驗比較穩(wěn)定，不受被試狀態(tài)與環(huán)境變化影響。

4)分析新編問卷的效標關聯(lián)效度

方法

被試：約50~60人。(n越大越好)

工具：新編問卷正式版與校標問卷

程序：

結果：

計算新編問卷與校標之間的相關系數(shù)r。

討論：若r>0.2以上表示測驗的效度較好，新編測驗能測想測的心理特質。

5)目的：驗證研究一發(fā)現(xiàn)的新編量表的因子結構

方法

被試：約300人(與研究一不同)

工具：新編問卷正式版

程序：

結果與分析：

模型建構;

驗證性因素分析，可采用LISREL或AMOS 等軟件，進一步研究一確定量表的結構效度。結果好壞看有關指標。若結果不理想，尚須修訂正式版

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