2019年育嬰師資格考試試題理論知識

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2019年育嬰師資格考試試題理論知識

一、 單項選擇題(選擇一個正確答案填在括號內(nèi)，每題2分，共60分)

1. 讓嬰兒學會控制情緒的方法是(A )。

A、成人贊揚和反對的態(tài)度不斷地誘導著嬰兒形成正確的道德觀和價值觀

B、嬰兒犯錯后長時間的批評他

C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時可以不理睬嬰兒

D、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡

2. (　C　)是嬰兒單字句發(fā)音的時間。

A、1歲半左右 B、2歲左右 C、1歲左右 D、2歲半左右

3. 訓練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的(　D　)功能。P148

A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味覺功能 D、咀嚼功能

4. 給嬰兒放洗澡水時，順序正確的選項是(　A　)。

A、先放冷水，后放熱水，再放嬰兒 B、先放冷水，后放嬰兒，再放熱水

C、先放嬰兒，后放熱水，再放冷水 D、先放熱水，后放嬰兒，再放冷水

5. 下面(　D　)表述是不正確的。

A、選擇設計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點

B、切忌把訓練當作刺激或懲罰

C、訓練的方法要因勢利導，循序漸進

D、訓練游戲越復雜越有利于嬰兒的進步

6. 思維是指(　B　)。

A、嬰兒感知外界事物的方法

B、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程

C、一種低級認識過程

D、對別人的行為進行反應

7. 測量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長度的方法是在測量(C)。

A、胸圍 B、身高

C、頭圍 D、臀圍

8. 人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關。

A、液量 B、碳水化合物

C、鈣和鉀 D、脂肪

9. 測臥式身長時讓嬰兒(　A　)，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。

A、仰臥 B、俯臥

C、站立 D、跪伏

10. 夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發(fā)稀疏，是缺乏(　A　) 的表現(xiàn)。

A、維生素D B、維生素K

C、維生素B2 D、維生素E

11. 嬰兒早期生長需要的三種食物段，又稱三級火箭。其正確的劃分是(　D　)。

A、一級火箭-母乳喂養(yǎng)期;二級火箭-配方奶銜接期;三級火箭-自然食物均衡期

B、母乳喂養(yǎng)期(一級火箭)，泥狀食品添加期(二級火箭)，固體食物添加期(三級火箭)

C、哺乳期(一級火箭);換乳期(二級火箭);泥狀食物添加期(三級火箭)

D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)(一級火箭)，及時給予配方奶銜接和泥狀食物添加(二級火箭)，固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)(三級火箭)

12. 2周歲以內(nèi)最好不看電視，用(　A　)給嬰兒洗臉，以防眼病。

A、流動水 B、盆接水

C、臟水 D、藥水

13. 大動作訓練要做到( D ).

A.時間短,次數(shù)少 B.時間長,次數(shù)少

C.時間長,次數(shù)多 D.時間短,次數(shù)多

14. 在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到( A )東西。

A、易碎的 B、光滑的

C、細小的 D、粗糙的

15. 嬰兒閱讀的光線要求是(　B　)。

A、在陽光底下 B、光線不要太強烈

C、在背陰的地方 D、有強烈的燈光

16. 嬰兒的精細動作技能發(fā)展越好，標志著(　B　)越好。

A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長的

B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度

C、精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發(fā)展階段相匹配的

D、嬰兒的認知能力隨兩手動作發(fā)展的

17. 影響大腦發(fā)育，引起(　B　)多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪過量而引起。

A、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降 B、某些皮膚病(如濕疹)

C、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化緩慢，消化不良

18. 每次測量體重要連續(xù)測三次，用兩個相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體重數(shù)字記錄到小數(shù)點后(　C　)。

A、三位 B、四位

C、兩位 D、一位

19. 為患病嬰兒測體溫的部位是腋窩，口腔，(　A　)。

A、肛門 B、指尖

C、腳踝 D、鼻腔

20. (　A　)是3~6歲時占主導地位的思維形式。

A、具體形象思維 B、感知動作思維

C、抽象邏輯思維 D、直覺形象思維

21. 保護口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是(　C　)。

A、洗臉和梳頭 B、洗頭和洗腳

C、漱口和刷牙 D、堅持喝清

22. 關于嬰兒情緒發(fā)展的特點描述不正確的是(D　　)。

A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關，與后天的成長環(huán)境也有關系

B、嬰兒在7-8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒

C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力

D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

23(　D　)，可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。

A、主動和陌生人交流

B、讓嬰兒自己多看圖書

C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋

D、引導嬰兒認識與日常生活相關的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切

24. 嬰兒(　B　)時，會影響睡眠。

A、吃飽 B、饑餓 C、吃適量的水果后 D、喝了適量的水后

25. 培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(　D　)。

A、概括思維教育 B、抽象思維教育

C、抽象思維教育 D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法

26. (　C　)是碘缺乏的結果。

A、血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等

27. 喂養(yǎng)過度嬰兒會出現(xiàn)如下癥狀(　C)。

A、拉肚子 B、便秘

C、嘔吐 D、營養(yǎng)均衡

28. 嬰兒游戲的選擇與設計，受情緒影響很大，設計實施者必須把握到(　A　)等特點。P179

A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動量大的游戲

B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲

C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲

D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲

29. (　C　)是6-12月嬰兒最常用的認知方式。

A、語言 B、思維判斷

C、動作 D、眼睛看

30. (　A　)是嬰兒前囟和后囟的閉合時間。

A、后囟3個月左右，前囟1~1歲半 B、前囟3個月左右，后囟1~1歲半

C、前囟1歲左右，后囟半歲 D、后囟3個月左右，前囟2~2歲半

二、 名詞解釋(每題3分，共18分)

1.早期教育：是一種對6歲前的正常兒童進行的有組織有目的的豐富環(huán)境的教育活動，以促進其智能發(fā)育。

2.嬰幼兒生長、發(fā)育：生長是指整個身體或某些器官的增長。發(fā)育是指身體機能成熟的程度。生長和發(fā)育兩者緊密相關，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。

3. 敏感期：是指在0~6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復實踐的過程。

4. 反射：指人的機體對特定刺激所作出的自動化的反應。

5. 人工喂養(yǎng)：4~6個月以內(nèi)的嬰兒由于種種原因不能用母乳喂養(yǎng)嬰兒，完全采用配方奶或其它獸乳，如牛乳、羊乳、馬乳等喂哺嬰兒，稱為人工喂養(yǎng)。

6. 感官教育：即采用能個別刺激感覺的感覺教具媒介，從不斷訓練、強化的過程中來獲得智能教育中不可欠缺的各種概念。

三、 問答題(共22分)

1. 18個月的嬰幼兒有哪些正常發(fā)育的情況(包括運動、語言和適應行為等)?(6分)

答：正常發(fā)育的18個月的嬰幼兒運動方面的粗大動作能夠扶欄上樓梯，有目標地拋球，拖拉玩具前進及后退、精細動作能夠搭積木3～4塊，用筆在紙上亂畫，將小丸從瓶中倒出;語言方面能夠認識和指出身體部分，聽懂50個詞左右，會講10個左右有意義的詞;社會適應方面能夠表示大、小便要求，理解成人簡單指令，開始學著自己用勺吃東西。

尚未達到上述情況，需要高度警惕，應及時到醫(yī)院檢查及診治。

2. 如何理解嬰幼兒心理發(fā)展的過程是連續(xù)的，又是可以劃分年齡階段的過程?(6分)

答：發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個不可中斷的過程，而且這一過程有其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中，表現(xiàn)出一些在質(zhì)量上不同的年齡階段特點，每一年齡階段都有其最一般、最典型的特征，以區(qū)別于其他階段。

3. 嬰幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律是什么?(5分)

答：生長發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。 (2)由近及遠。先抬肩，后手指活動。 (3)由粗到細。先出現(xiàn)粗大動作，后出現(xiàn)精細動作。 (4)由低級到高級。先感知，后分析判斷。 (5)由簡單到復雜。先會發(fā)單音，后會詞組、句子。

4. 常見清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品? (5分)

答：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

操作技能(每題25分，共100分)

試題一：給新生兒沐浴

具體考核要求：A、寫出沐浴的室溫、水溫、時間等;B、按順序?qū)懗鲢逶∏皽蕚涞囊挛锏?C、按順序?qū)懗鲢逶〉倪^程。

答：給新生兒沐浴的室溫要求在25——28°之間，水溫在38——42°之間，沐浴時間在兩頓奶之間，奶前半小時，或者奶后至少半小時以上。

沐浴前的準備工作有：防濕墊、小包背、一套清潔的衣服、沐浴毛巾、水溫計、干凈尿布、75%酒精、棉簽、兩塊小毛巾、指甲鉗、小木梳、沐浴露、水量是盆子的三分之二。

沐浴的過程為：1、脫衣，先脫褲子，脫衣服時一只手伸進寶寶手臂中，另一只手拉，不脫尿布。2、衣服拖完后用大毛巾將寶寶裹起來，蠟燭包，要緊一點。3、用搖籃式抱住寶寶洗臉，先擦洗寶寶的眼睛，由內(nèi)向外，耳朵，擦耳廓、耳后。從額頭——鼻梁——臉頰——嘴巴——下巴。4、換成橄欖式抱住寶寶洗頭，頭上用手淋水，手捏住耳朵，手上打上香皂成洗頭液，起泡后用指腹按摩頭皮(打圈)，在用水沖干凈，注意眼睛，用毛巾捏干，頭擦干，然后用小木梳輕輕梳頭。5、再換成搖籃式抱住寶寶，先用手輕輕淋水在寶寶身上，感受一下水溫，將身體浸在水中，并用一塊干凈毛巾蓋在寶寶腹部，用水沖。6、用指腹洗脖子、腋下，在用手旋轉(zhuǎn)式洗寶寶的兩個手臂，并拉拉寶寶的每個手指。7、洗胸部，帶水沖掉，8、洗腹股溝、腳(拉拉腳趾)、用旋轉(zhuǎn)式洗兩個大腿;8、換只手抱寶寶洗背部，要注意頭、嘴巴，先打濕，按摩式法沖洗，洗肛門，9、洗凈后拎出來，放入扇形的毛巾中，輕輕按干，毛巾不離開寶寶身體，從下面撤出，蓋在身上。10、先換上尿布，給臍帶消毒。11、毛巾拿掉，穿衣服，系上帶子，穿褲子，拉整齊;12、包上包背，要寬松，腳后留手掌大小。13、用棉簽擦拭鼻口、耳朵，把沾水的地方弄干。值得注意的是：不主張涂爽身粉，如屁股有紅的地方，涂一點護臀膏，最好什么都不要涂。

試題二：給28個月的嬰兒制作五彩蝦仁。

具體考核要求：A、簡述五彩蝦仁對嬰兒的作用。

B、制作28個月嬰兒的五彩蝦仁的程序。

答：五彩蝦仁對嬰兒的作用有：1、蝦肉具有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白細膩，利于嬰兒消化和吸收。2、蝦仁中所含的氨基酸的比例適合嬰兒，其中氨基酸的組成比值與嬰兒機體需要量的比值最為接近，蝦肉及其配料具有提高嬰兒智商的作用。3、五彩蝦仁色、香、味俱佳，能改善嬰兒的食欲，滿足嬰兒的營養(yǎng)需要，促進其生長發(fā)育。

制作28個月嬰兒的五彩蝦仁的程序如下：一、材料：蝦仁25克、胡蘿卜、豌豆、蘑菇各10克。二、步驟：1、胡蘿卜、蘑菇洗凈，切成丁，蝦仁切碎，豌豆碾碎，2、將蝦仁上漿、掛糊，用適量的蛋清和生粉，并放入少量的鹽和黃酒，3、將豌豆和胡蘿卜煮熟，并滴一點油起鍋，4、爆炒蝦仁和蘑菇，再放入煮熟的豌豆和胡蘿卜丁，調(diào)味出鍋即可。

試題三：試題二：編排健康嬰幼兒一日食譜

具體考核要求：考生按不同的季節(jié)劃分，在春季、夏季、秋季、冬季選取其中之一，按不同年齡特點，在6個月——1歲、1歲——2歲、2歲——3歲中選取其中一年齡段，編排健康嬰幼兒一日食譜。

答：編排幼兒一日食譜時，按照“早上吃好、中午吃飽、晚上吃少(適量)”的原則，早餐的熱能達到一天總熱能的30%左右，中餐的熱能達到一天總熱能的40%左右，晚餐的熱能達到一天總熱能的25%左右，上午、下午的點心和水果，熱能為一天總熱能的5%左右。

根據(jù)以上要求，我為2歲左右的孩子編制春季一日食譜：早餐：配方奶或加糖牛奶210毫升，雞蛋餅一個，(雞蛋1個，面粉20克，蔥1克，油3克)上午點心：配方奶或加糖牛奶100毫升，餅干1塊，中餐：軟飯(米35克)、絲瓜肉末(豬肉25克、絲瓜50克、木耳2克、油4克、鹽適量)，下午點心：棗子粥(米20克、去核棗10克、糖10克)，晚餐：軟飯(米30克)、炒蝦仁(蝦仁30克、土豆10克、胡蘿卜25克、油4克、鹽適量)、橘子1個。

試題四：常見疾病的護理——水痘

具體考核要求：寫出寶寶傳染水痘的原因，并且寫出得水痘后的預防和護理方法。

答：寶寶傳染水痘的原因為：水痘屬過濾性病毒，經(jīng)傳染引發(fā)。水痘的預防是注射水痘疫苗有良好的預防效果。得了水痘后的正確護理方法為：1、多休息、多喝水，飲食要清談，保持腸胃通暢。2、保持皮膚的清潔健康，勤洗澡、勤換衣服、剪短指甲，引導嬰兒不要用手搔抓。3、不要外出，以免傳染別人。特別注意：得了水痘后，不要涂抹膚輕松等外用軟膏。如果水痘繼發(fā)感染要及時上醫(yī)院治療。

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