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2021上半年一級(jí)人力資源管理師章節(jié)考點(diǎn):第二章

更新時(shí)間:2021-03-24 15:15:50 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽54收藏27

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摘要 2021上半年一級(jí)人力資源管理師考試即將開(kāi)始,一級(jí)人力資源管理師考生目前正在緊張有序的備考中,為了考生更好的復(fù)習(xí)備考,本文特此整理了2021上半年一級(jí)人力資源管理師章節(jié)考點(diǎn):第二章,供各位考生參考。更多考試資訊請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

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2021上半年人力資源管理師考試將在5月舉行(個(gè)別省份等官方具體通知),對(duì)于一級(jí)人力資源管理師考試會(huì)涉及各章節(jié)復(fù)習(xí),通過(guò)了解各章節(jié)考點(diǎn)方便大家備考,下面環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理2021上半年一級(jí)人力資源管理師章節(jié)考點(diǎn):第二章,供各位考生參考學(xué)習(xí)。另外,為了通知各位考生參加人力資源師考試時(shí)間、報(bào)名時(shí)間等信息,環(huán)球網(wǎng)校特設(shè)了 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,以便于您收到免費(fèi)的短信提醒,不想忘記,就快來(lái)免費(fèi)申請(qǐng)吧~

2021上半年一級(jí)人力資源管理師章節(jié)考點(diǎn):第二章

第一題:構(gòu)建崗位勝任特征模型的基本程序和步驟:

(一)定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn):采用工作崗位分析和老師小組討論的辦法來(lái)確定。

(二)選取效標(biāo)分析樣本

(三)獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料:采用行為事件訪談法、老師小組法、問(wèn)卷調(diào)查法、全方位評(píng)價(jià)法、老師系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)和觀察法等來(lái)獲取樣本。一般應(yīng)以行為事件訪談法為主。

行為事件訪談法是一種開(kāi)放式的行為回顧調(diào)查技術(shù),一般采用問(wèn)卷與面談相結(jié)合的方式。

關(guān)鍵事例包括成功事件、不成功事件或者負(fù)面事件。

(四)建立崗位勝任特征模型

首先,進(jìn)行一系列高層訪談,了解公司的戰(zhàn)略方向、組織結(jié)構(gòu)和主要業(yè)務(wù)流程等。組織老師小組圍繞所要研究崗位的工作職責(zé),績(jī)效目標(biāo)和行為表現(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行深入討論。

然后,通過(guò)對(duì)行為事件訪談報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行編碼、分析、記錄各項(xiàng)勝任特征在報(bào)告中出現(xiàn)的頻次。接下來(lái)對(duì)優(yōu)秀組和普通組的要素指標(biāo)發(fā)生頻次和相關(guān)程度統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行比較,找出兩組的共性與差異特征。根據(jù)不同的主體進(jìn)行特征歸類,并根據(jù)頻次的集中程度,估計(jì)各類特征組的大致權(quán)重。

對(duì)上述工作進(jìn)行歸納并得出勝任特征初稿,然后針對(duì)優(yōu)秀員工的行為時(shí)間訪談,做出進(jìn)一步修改、補(bǔ)充和完善。對(duì)所收集的數(shù)據(jù)、信息及意見(jiàn)等進(jìn)行分類、歸納和整理,參考相關(guān)行業(yè)的勝任特征數(shù)據(jù)庫(kù)并基于建模經(jīng)驗(yàn),最后得出勝任特征模型。

建立模型時(shí)既要考慮企業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,又要遵循勝任特征層級(jí)“不重疊、能區(qū)分、易理解”的建模原則。

(五)驗(yàn)證崗位勝任特征模型。

驗(yàn)證崗位勝任模型可以采用回歸法或其它相關(guān)方法

第二題

沙盤(pán)推演測(cè)評(píng)法的內(nèi)容107

第三題

沙盤(pán)推演測(cè)評(píng)法的操作過(guò)程:

1.被試熱身 1小時(shí)

2.考官初步講解 30分鐘

3.熟悉游戲規(guī)則1小時(shí)

4.實(shí)戰(zhàn)模擬5小時(shí)

5.階段小結(jié)15-30分鐘

6.決戰(zhàn)勝負(fù)

7.評(píng)價(jià)階段:考察維度 經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)掌握的程度,決策能力,判斷能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,溝通能力。

第四題

公文筐測(cè)試的一項(xiàng)重要內(nèi)容是試題的設(shè)計(jì)和編寫(xiě),抓住三個(gè)環(huán)節(jié):

1.工作崗位分析2.文件設(shè)計(jì)3.確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1)整理好測(cè)評(píng)試題-主考答案逐一列出,整理出一套初步的答案。

2)將正式施測(cè)所得到的所有答案匯總,

3)參照公文筐評(píng)價(jià)指標(biāo)轉(zhuǎn)換評(píng)價(jià)要素,進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4)根據(jù)采分點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分。

第五題公文筐測(cè)試具體操作步驟

1測(cè)試前時(shí)間20分鐘引導(dǎo)人員從休息室進(jìn)入考場(chǎng)

2監(jiān)考人員領(lǐng)取試卷

3監(jiān)考人員逐個(gè)查驗(yàn)準(zhǔn)考證

4宣讀考場(chǎng)規(guī)則,試卷拆封

5測(cè)試前五分鐘主監(jiān)考發(fā)考卷,并宣讀公文筐測(cè)試指導(dǎo)語(yǔ)

6監(jiān)考人員對(duì)答題要求和步驟進(jìn)行指導(dǎo)

7考試時(shí)間到,宣布收卷,停筆并收卷

8填寫(xiě)考場(chǎng)記錄,封試卷,并簽字確認(rèn)

第六題 心理測(cè)試的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求需滿足如下四個(gè)條件

1.標(biāo)準(zhǔn)化:測(cè)試題目、施測(cè)、評(píng)分、分?jǐn)?shù)解釋的標(biāo)準(zhǔn)化

2.衡量測(cè)試有效性的指標(biāo)效度,方法主要有結(jié)構(gòu)效度、內(nèi)容效度和校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。主要對(duì)應(yīng)于以下三個(gè)問(wèn)題的回答:a測(cè)試測(cè)量到了所要測(cè)得心理屬性嗎?b測(cè)試對(duì)相應(yīng)的心理屬性的測(cè)量達(dá)到了何等準(zhǔn)確程度c通過(guò)測(cè)試能夠在多大程度上提高決策的準(zhǔn)確率?

3.信度是衡量測(cè)試結(jié)果是否穩(wěn)定、可靠的指標(biāo),即測(cè)試結(jié)果是否反映了受測(cè)者的穩(wěn)定的、可靠的真實(shí)特征。A重測(cè)信度高(被試者在不同時(shí)間接受測(cè)試的結(jié)果一致)b同質(zhì)性信度高(同一測(cè)試內(nèi)部各題目所測(cè)的是同一種行為或者行為特點(diǎn))c評(píng)分者信度高(不評(píng)分者對(duì)同一測(cè)評(píng)結(jié)果的評(píng)分一致)

4.常模是一組具有代表性的被試樣本的測(cè)試成績(jī)的分布結(jié)構(gòu),包括集中趨勢(shì)(平均數(shù))和離散趨勢(shì)(標(biāo)準(zhǔn)差)。常模是用以比較不同受測(cè)者測(cè)試分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn),它能夠說(shuō)明某一測(cè)試結(jié)果分?jǐn)?shù)相對(duì)于同類被測(cè)者所處的水平。

第七題:選擇測(cè)試方法時(shí)應(yīng)考慮的因素

1.時(shí)間2.費(fèi)用3.實(shí)施4.表面效度(指測(cè)試看起來(lái)是什么)5.測(cè)試結(jié)果

第八題

勞動(dòng)力市場(chǎng):①市場(chǎng)的需求關(guān)系:需求約束性勞動(dòng)力市場(chǎng)勞動(dòng)力供大于求,需求方處于有利地位,有壓低工資、降低勞動(dòng)條件的可能。資源約束型勞動(dòng)力市場(chǎng)失業(yè)率低,勞動(dòng)者工資收入、勞動(dòng)條件相應(yīng)比較好,單位招聘要設(shè)計(jì)周密計(jì)劃、招聘期也要相應(yīng)變得更長(zhǎng)②市場(chǎng)的地理范圍:局部的一般人員、區(qū)域的高技能人員、國(guó)家的專業(yè)性人員和國(guó)際的特殊性人員。

第九題

企業(yè)吸引人才的因素分析

1.高工資和福利(最佳方法) 2.良好的組織形象和企業(yè)文化 3.增強(qiáng)員工工作崗位的成就感

4.提高崗位的穩(wěn)定性和安全感 5.賦予更多、大的責(zé)任或權(quán)限 6.保持工作、學(xué)習(xí)和生活的平衡

企業(yè)吸引人才其它途徑和方法

1.向應(yīng)聘者介紹企業(yè)的真實(shí)信息 2.利用廉價(jià)的廣告機(jī)會(huì) 3.與職業(yè)中介機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系

4.建立自己的人際關(guān)系網(wǎng) 5.營(yíng)造尊重人才的氛圍 6.巧妙獲取候選人信息(研討會(huì)、MBA班級(jí)同學(xué)通訊錄)

第九題

人才選拔的程序和方法

1.篩選申請(qǐng)材料

(1)學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和技能水平 (2)職業(yè)生涯發(fā)展趨勢(shì) (3)履歷的真實(shí)可信度 (4)自我評(píng)價(jià)的適度性

(5)推薦人的資格審定及評(píng)價(jià) (6)書(shū)寫(xiě)格式的規(guī)范化 (7)求職者聯(lián)系方式的自由度

2.預(yù)備性面試

預(yù)備性面試關(guān)注的五個(gè)方面:

(1)對(duì)簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要核對(duì) (2)注意求職者儀表、氣質(zhì)特征是否符合崗位要求,服飾是否職業(yè)化

(3)通過(guò)談話考察求職者概括化的思維水平 (4)注意求職者的非言語(yǔ)行為 (5)與崗位要求符合性

(6)應(yīng)根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)的要求選拔

3.職業(yè)心理測(cè)試

4.公文筐測(cè)試:主要考察計(jì)劃、決策能力。

5.結(jié)構(gòu)化面試:主要功能是選優(yōu)

6.評(píng)價(jià)中心測(cè)試:一種高級(jí)人才測(cè)評(píng)技術(shù):無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景評(píng)價(jià)、角色扮演、演講等

7.背景調(diào)查:第三方主要指應(yīng)聘者原來(lái)的雇主、同事以及其他了解應(yīng)聘者的相關(guān)人員或者能夠驗(yàn)證應(yīng)聘提供資料準(zhǔn)確性的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。主要采用電話、訪談、要求提供推薦性等方式。也可以委托代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行,但應(yīng)遵循以下原則:

(1)只調(diào)查與工作有關(guān)的情況,并以書(shū)面形式記錄,以證明將來(lái)錄用或者拒絕有依據(jù)

(2)重點(diǎn)調(diào)查核實(shí)客觀內(nèi)容,忽略應(yīng)聘者性格方面的主觀評(píng)價(jià)內(nèi)容

(3)慎重選擇第三方。

(4)評(píng)估調(diào)查資料的可靠程度,一般來(lái)說(shuō)直接上級(jí)更可信

(5)利用結(jié)構(gòu)化表格,確保不會(huì)遺漏重要問(wèn)題。

第十題 年功為依據(jù)的晉升策略:

年功的優(yōu)勢(shì)(容易測(cè)量,且操作容易;提高忠誠(chéng)度和持久性、降低員工流失率)

年功的弊端(偏重和過(guò)于保老,不能能調(diào)動(dòng)新員工積極性;可能使庸者上能者下引發(fā)矛盾,造成不和諧)

第十一題

員工的晉升的程序

1. 部門(mén)主觀提出晉升申請(qǐng)書(shū)(員工個(gè)人資料,管理者的資料)

2. 人力資源部審核與調(diào)整(1部門(mén)發(fā)展計(jì)劃是否可行,2員工流動(dòng)數(shù)據(jù)是否屬實(shí),3候選人是否符合晉升要求和晉升政策,4調(diào)查空缺情況,調(diào)整部門(mén)晉升申請(qǐng))

3. 提出崗位員工空缺報(bào)告

4. 選擇晉升候選人(工作績(jī)效,態(tài)度,能力,崗位適合性,人品,資歷)及方法(配對(duì)比較法)(主管評(píng)定法)(評(píng)價(jià)中心法)(升等考試法)(綜合選拔法)

5. 批準(zhǔn)任命

6. 對(duì)晉升結(jié)果進(jìn)行評(píng)估(面談法)(評(píng)價(jià)法:人事調(diào)動(dòng)評(píng)價(jià)表)

第十二題如何編制員工流動(dòng)率定期調(diào)查表

1、企業(yè)工作條件和環(huán)境方面的因素,工資福利待遇,工作條件,時(shí)間,輪班制度,直接主管的人格魅力,合作伙伴的情況,工作的安全性,工作的意義,技能要求運(yùn)用,人事政策制度,職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、員工家庭生活方面的影響因素,閑暇時(shí)間,帶薪假期子女教育,上班交通,照顧子女,健康設(shè)施,配偶調(diào)動(dòng),結(jié)婚離婚,家庭成員的生病或死亡,自己生病

3、員工個(gè)人發(fā)展方面的因素;找到新崗位或更好的發(fā)展機(jī)會(huì),回到學(xué)校深造,到軍隊(duì)服役,為政府工作,自己創(chuàng)業(yè),

4、其他影響員工流動(dòng)的因素;解雇之前提出離職,公司違反法規(guī),試用期不符要求,拒絕降級(jí)或調(diào)用,不勝任崗位工作,嚴(yán)重違紀(jì)被辭退,員工終止臨時(shí)雇傭。

員工總流動(dòng)率=某時(shí)期內(nèi)員工流動(dòng)總數(shù)/同期的員工平均人數(shù)×100%

主動(dòng)辭職率=某時(shí)期內(nèi)主動(dòng)辭職的員工總數(shù)/同期的員工平均人數(shù)×100%

被動(dòng)離職率=某時(shí)期內(nèi)被動(dòng)離職的員工總數(shù)/同期的員工平均人數(shù)×100%

主動(dòng)辭退率=某時(shí)期內(nèi)因某種原因被辭退的員工總數(shù)/同期的員工平均人數(shù)×100%

同期平均人數(shù)=(期初+期末)/2

員工流失率=某時(shí)期內(nèi)流出員工數(shù)/同期期初員工總數(shù)×100%

員工留存率=某時(shí)期在職員工數(shù)/同期期初員工總數(shù)×100%

員工留存率=1-員工流失率

第十二題

員工變動(dòng)率 5 個(gè)變量的測(cè)量與分析

1工作滿意度:工作滿意度與流動(dòng)不高度相關(guān),之間關(guān)系有遷移性,診斷流動(dòng)趨勢(shì)和積極性

2~員工在企業(yè)內(nèi)將來(lái)的發(fā)展預(yù)期和評(píng)價(jià)(對(duì)流動(dòng)率研究有重要意義)

3~員工在企業(yè)外將來(lái)的發(fā)展預(yù)期和評(píng)價(jià)(影響流動(dòng)的重要決定因素)

4~非工作影響因素調(diào)查途徑:企業(yè)內(nèi)員工、流動(dòng)員工、同行業(yè)員工、人力市場(chǎng)、潛在勞動(dòng)力

5~員工流動(dòng)的行為傾向(這是流動(dòng)最準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)器)

流動(dòng)率的其他分析方法

1~對(duì)自愿流出者的訪談及跟蹤調(diào)查(營(yíng)造訪談?wù)咛孤驶卮饸夥眨{(diào)查委托中介)

2~群體批次分析法(對(duì)流動(dòng)意向和實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)描述和比較分析)

3~成本收益分析法(有重要的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值) 4~員工流動(dòng)后果分析

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