2020一級(jí)造價(jià)師學(xué)員心聲：守得冬來(lái)，靜待花開(kāi)

守得冬來(lái)，靜待花開(kāi)

--記一級(jí)造價(jià)師備考路

當(dāng)我敲下這些文字的時(shí)候，距離12月初考試成績(jī)公布已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)月時(shí)間，或許正是有了這份時(shí)間的積淀才讓自己能夠回看前路的時(shí)候多了一份客觀與冷靜，而不是趁著考試通過(guò)的興奮勁說(shuō)出一些并不合時(shí)宜的話語(yǔ)和建議，這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)在我看來(lái)剛剛好。寒潮一波而去又緊接一波，但經(jīng)受過(guò)風(fēng)霜雪雨之后，守得冬來(lái)，也便距離溫暖如春的時(shí)節(jié)又近了一步，更何況此刻凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花更應(yīng)景些。

這是我第三年的備考之路，前兩年以年均一科的節(jié)奏不緊不慢的走著，但第三年我終于不能假裝自己還可以以蝸牛的節(jié)奏繼續(xù)下去，因?yàn)槿ツ曜铍y的一課案例棄考讓我清楚的知道如果不能抱定背水一戰(zhàn)的決心，很可能迎來(lái)的是“新四軍”的終極尷尬。正是有了這樣清醒的認(rèn)知，我在2020年初的時(shí)候已經(jīng)抱定剩余的科目力爭(zhēng)今年通過(guò)。

疫情的發(fā)展趨勢(shì)讓我們錯(cuò)愕又迎來(lái)無(wú)與倫比完整的備考時(shí)間，我們甚至都沒(méi)能來(lái)得及回到老家過(guò)年就被告知村子已經(jīng)封了，各個(gè)村口的大喇叭一遍遍的重復(fù)著嚴(yán)禁人員流動(dòng)的通知。在經(jīng)歷短暫的慌亂之后，我們一家三口的"小日子”也走上正軌，我也隨波逐流般加入全民做飯的行列，唯一讓自己欣慰的是味道還可以的涼皮。而對(duì)于備考，我沒(méi)有將自年假到3月份復(fù)工之間的近兩個(gè)月時(shí)間白白浪費(fèi)，而是跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真復(fù)習(xí)備考讓自己后期的備考之路走得行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

在那段時(shí)間里，平穩(wěn)而安寧的生活是主題，除了例行的網(wǎng)上會(huì)議和從未見(jiàn)間斷的家庭成員健康狀況日?qǐng)?bào)告制度，我的大部分時(shí)間都投入到造價(jià)工程師的備考之中，年初就制定的備考計(jì)劃像高中時(shí)代的課表讓我就近貼在玻璃門(mén)上，完成一項(xiàng)就紅筆標(biāo)一天，雖然整體來(lái)看，空白和標(biāo)記的時(shí)間幾乎對(duì)半，但計(jì)劃表讓我從心理上將備考放在一個(gè)重要的位置，并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己韶華易逝，備考需堅(jiān)持。

那段時(shí)間我的備考主要還是跟著老師的課程節(jié)奏在走，因?yàn)橹皇煽?，這兩個(gè)月里，除了每周例行的周課外的復(fù)習(xí)時(shí)間很富裕，但王雙增老師和王宏偉老師的精講和1V1課程讓我從容不少，特別是在將19年講解內(nèi)容也看過(guò)一遍之后，我還聽(tīng)從老師的建議將案例幾章內(nèi)容的框架整理成幾張巨大無(wú)比的大號(hào)圖紙，而我更慶幸聽(tīng)從老師的建議，框架建立后隨著后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，需要做的只是不斷完善知識(shí)框架體系，不斷豐滿框架之中的內(nèi)容，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我受益良多。

疫情平穩(wěn)之后，隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的到來(lái)，我們從超長(zhǎng)年假中恢復(fù)正常的工作節(jié)奏，但一直到7月份，我仍然覺(jué)得自己的備考只能稱得上按部就班，一來(lái)由于工作已經(jīng)占據(jù)大部分時(shí)間，二則我的心中也有著自己的想法，這場(chǎng)考試更像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑而非講究速戰(zhàn)速?zèng)Q的百米賽。跟跑是一種策略，只要保證始終處于大梯隊(duì)中，堅(jiān)持節(jié)奏，平穩(wěn)備考也是一種防止后期成為強(qiáng)弩之末的合理戰(zhàn)術(shù)。但因?yàn)殡S著網(wǎng)校的節(jié)奏變快，我的備考這短時(shí)間幾乎可以用兩點(diǎn)一線來(lái)總結(jié)，戰(zhàn)略上放平心態(tài)，但每周的課程因?yàn)槁吠镜牡R幾乎在我邁進(jìn)家門(mén)的那一刻直播課就要開(kāi)始，雖然也可以看回放，但我更喜歡直播時(shí)那種堪稱面對(duì)面的高效與有問(wèn)必答的氛圍。

這樣的時(shí)間一直持續(xù)到7月底，彼時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)過(guò)了2-3遍，而從網(wǎng)校的安排中，計(jì)價(jià)是我有信心和放松的科目，但隨著知識(shí)的逐步深入以及案例與其他科目的不斷關(guān)聯(lián)深化，難度的明顯提升還是讓自己感受到一些吃力。也正是從這個(gè)時(shí)間開(kāi)始，我的重點(diǎn)開(kāi)始從跟著網(wǎng)校直播課逐漸轉(zhuǎn)移到做真題、網(wǎng)校贈(zèng)送的同步強(qiáng)化訓(xùn)練反復(fù)練習(xí)中去。挫敗感總會(huì)有，特別是當(dāng)你一遍遍的做題，卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤從開(kāi)始的遍地開(kāi)花到后面的重蹈覆轍，落入陷阱。我在自己的書(shū)桌上用馬克筆寫(xiě)下三句“警示良言”：恒心耐心細(xì)心用心;細(xì)節(jié)決定成敗;No Pain No Gain。這三句話支撐我走過(guò)那些看起來(lái)已經(jīng)足夠難熬的歲月。

但現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的我明顯“草率”了，因?yàn)楫?dāng)你真正的以一種實(shí)戰(zhàn)模擬的經(jīng)歷去感受那種緊張感，壓迫感，案例科目近四個(gè)小時(shí)的渾天暗日，筆尖幾無(wú)片刻歇息的難度確實(shí)看起來(lái)有點(diǎn)“不講武德”，更不要說(shuō)對(duì)造價(jià)知識(shí)幾乎算是小白的自己，好在前期的堅(jiān)持和幾乎沒(méi)有中斷的復(fù)習(xí)給了自己信心，但九、十月月份持續(xù)一個(gè)多月的?？?，實(shí)戰(zhàn)演練，一遍遍的做題，解析，最后的兩個(gè)月時(shí)間大多數(shù)學(xué)員和老師幾乎都難掩一種疲憊。我回頭翻看累積剛好200天的學(xué)習(xí)打卡記錄，印象最深的便是這段時(shí)間，從7點(diǎn)開(kāi)始到10點(diǎn)結(jié)束，老師難得休息，學(xué)員也是查漏補(bǔ)缺，緊跟節(jié)奏。疲憊中卻難掩一種斗志昂揚(yáng)的“集體榮譽(yù)感”，仿佛都在鉚著一股勁，誰(shuí)都不甘落人后。

但每周一次四個(gè)小時(shí)的實(shí)戰(zhàn)模擬現(xiàn)在想來(lái)仍讓人肝顫，14:00—18:00，整整四個(gè)小時(shí)，我假裝自己聽(tīng)不見(jiàn)屋外妻兒已經(jīng)關(guān)的很克制的電視劇聲響，只專注于筆尖的沙沙聲，結(jié)束時(shí)我?guī)缀鯏傇谏嘲l(fā)上不想說(shuō)話也無(wú)力回想對(duì)錯(cuò);無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，結(jié)束直播課自己的復(fù)習(xí)卻似乎才剛剛拉開(kāi)帷幕，因?yàn)閴毫途o迫感讓你無(wú)法放棄凌晨之前的時(shí)間而去安心睡覺(jué)，一遍遍的刷題，一次次總結(jié)錯(cuò)誤點(diǎn)，然后花兩三分鐘簡(jiǎn)單寫(xiě)下當(dāng)天打卡記錄，很多次因?yàn)檫^(guò)了凌晨時(shí)間而未計(jì)入當(dāng)天打卡，很多次因?yàn)榫o張備考而三步合作一步，三天合計(jì)一天，否則打卡累積的天數(shù)應(yīng)該遠(yuǎn)超200天。

我仍然記得上年因?yàn)閹追种铄e(cuò)失通過(guò)一門(mén)基礎(chǔ)課的遺憾，老師說(shuō)，你們這些差幾分的同學(xué)應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到，自己差的絕不是簡(jiǎn)單的這幾分，這涉及到一些必須掌握的知識(shí)點(diǎn)還需加強(qiáng)。我謹(jǐn)記這句教誨，全力以赴而不是去追求一個(gè)“六十分萬(wàn)歲”的虛妄。

十個(gè)月的備考是一次涉及體力腦力的極致考驗(yàn)，甚至某些時(shí)候我們?yōu)檫@那些最樸素的目標(biāo)而去奮斗著，堅(jiān)持著，然后在成功之時(shí)才能心平氣和而又不失禮節(jié)平靜又讓人信服的說(shuō)出一句：“其實(shí)也不是很難”。別人無(wú)須去理解你那些守得冬去春來(lái)，云開(kāi)見(jiàn)日的美好是經(jīng)過(guò)多少次凌晨的朗月星輝的堅(jiān)守，多少次被碰得灰頭土臉即將放棄又繼續(xù)雄起，你只要知道并明白這一切值得，值得付出，值得收獲，值得去兌現(xiàn)一個(gè)承諾，就很好。