2019下半年二級(jí)人力資源師“基礎(chǔ)知識(shí)”考前習(xí)題一(3)

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單項(xiàng)選擇題

1在360度考評(píng)中，主觀性最強(qiáng)的維度是(　　)。

A.上級(jí)評(píng)價(jià)B.同級(jí)評(píng)價(jià)C.下級(jí)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)

參考答案：D

參考解析：?jiǎn)T工的自我評(píng)價(jià)是指讓員工根據(jù)自己在工作期間的績(jī)效表現(xiàn)評(píng)價(jià)自己的能力和潛能，并據(jù)此設(shè)定未來(lái)的目標(biāo)。員工自評(píng)具有較強(qiáng)的主觀性，他們常會(huì)給予自己較高的分?jǐn)?shù)。因此，使用自我評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該特別小心，盡量降低其主觀性。

2?360度考評(píng)方法的缺點(diǎn)不包括(　　)。

A.相對(duì)而言成本較高

B.信息一致性差

C.定性評(píng)價(jià)比重較大

D.結(jié)果有效性差

參考答案：D

參考解析：1360度考評(píng)方法的缺點(diǎn)包括：①考評(píng)側(cè)重于綜合評(píng)價(jià)，定性評(píng)價(jià)的比重較大，定量的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)較少;②信息來(lái)源渠道廣，但是從不同渠道得來(lái)的信息并非總是一致的;③收集到的信息比單渠道評(píng)價(jià)方法要多得多，雖然使考評(píng)更加全面，但也增加了收集和處理數(shù)據(jù)的成本;④在實(shí)施360度考評(píng)的過(guò)程中，如果處理不當(dāng)，可能會(huì)在組織內(nèi)造成緊張氣氛，影響組織成員的工作積極性，甚至帶來(lái)企業(yè)文化震蕩、組織成員忠誠(chéng)度下降等現(xiàn)象。

3以近期的記憶代替整個(gè)測(cè)評(píng)時(shí)期的全部實(shí)際表現(xiàn)，導(dǎo)致的測(cè)評(píng)結(jié)果誤差是(　　)。

A.暈輪效應(yīng)B.感情效應(yīng)C.近因誤差D.首因效應(yīng)

參考答案：C

參考解析：近因誤差是由于測(cè)評(píng)人員對(duì)被測(cè)對(duì)象近期印象深刻、記憶清楚，而對(duì)遠(yuǎn)期表玖印象模糊、記憶不清。因此，以近期的記憶代替整個(gè)測(cè)評(píng)時(shí)期的全部實(shí)際表現(xiàn)，導(dǎo)動(dòng)測(cè)評(píng)結(jié)果出現(xiàn)誤差。

4薪點(diǎn)值中由部門(mén)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況決定的部分稱(chēng)為(　　)。

A.標(biāo)準(zhǔn)值B.固定值C.浮動(dòng)值D.基本

值參考答案：C

參考解析：薪點(diǎn)值的高低按照企業(yè)效益的好壞進(jìn)行確定，使工資水平與企業(yè)的效益相聯(lián)系。企業(yè)在確定薪點(diǎn)值時(shí)，可以將薪點(diǎn)值分為基值和浮動(dòng)值兩部分，基值由企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益確定，而浮動(dòng)值由部門(mén)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況決定。

5編制績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，無(wú)需遵循(　　)。

A.目標(biāo)導(dǎo)向原則B.突出特點(diǎn)原則C.定量準(zhǔn)確原則D.先進(jìn)合理原則

參考答案：A

參考解析：績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是指對(duì)員工績(jī)效考評(píng)進(jìn)行考量評(píng)定分級(jí)分等的尺度。績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于一定時(shí)期員工的努力方向和積極性有重要影響，因此應(yīng)慎重對(duì)待。在編制時(shí)要遵循如下原則：①定量準(zhǔn)確的原則;②先進(jìn)合理的原則;③突出特點(diǎn)的原則;④簡(jiǎn)潔扼要的原則。

6合格的面試考官不應(yīng)該有的行為是(　　)。

A.盡量創(chuàng)造和諧的氛圍

B.面試過(guò)程察言觀色

C.面試前做好充分的準(zhǔn)備

D.認(rèn)真傾聽(tīng)，適當(dāng)發(fā)表結(jié)論性意見(jiàn)

參考答案：D

參考解析：在應(yīng)聘者回答問(wèn)題時(shí)，面試考官應(yīng)該全神貫注認(rèn)真傾聽(tīng)，不要發(fā)表任何結(jié)論性意見(jiàn)。

7(　　)是基于勝任特征的考評(píng)方法，使用這種方法得出的結(jié)果更全面、深刻。

A.平衡計(jì)分卡B.評(píng)價(jià)中心C.行為定位法D.360度考評(píng)

參考答案：D

參考解析：360度考評(píng)方法的勝任特征是指能將績(jī)效優(yōu)秀者與績(jī)效一般者區(qū)分開(kāi)來(lái)的個(gè)體潛在的深層次特征。360度考評(píng)是基于勝任特征的一種考評(píng)方法，通過(guò)這種方法得出的考評(píng)結(jié)果更加全面、深刻。.

8若派遣勞動(dòng)者的接受單位不能履行派遣服務(wù)費(fèi)支付義務(wù)，派遣機(jī)構(gòu)(　　)。

A.應(yīng)負(fù)有擔(dān)保責(zé)任B.應(yīng)該代為支付C.應(yīng)負(fù)有刑事責(zé)任D.沒(méi)有任何責(zé)任

參考答案：A

參考解析：勞務(wù)派遣協(xié)議應(yīng)能保證派遣單位督促接受單位執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和勞動(dòng)條件的實(shí)現(xiàn)方式，勞務(wù)派遣單位有義務(wù)將派遣協(xié)議內(nèi)容告知?jiǎng)趧?dòng)者。特別地，如果出現(xiàn)被派遣勞動(dòng)者的接受單位不能履行派遣服務(wù)費(fèi)支付義務(wù)時(shí)，勞務(wù)派遣單位應(yīng)負(fù)有擔(dān)保責(zé)任。

9對(duì)培訓(xùn)的情感成果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，其測(cè)量方法不包括(　　)。

A.訪談B.態(tài)度調(diào)查C.關(guān)注某小組D.現(xiàn)場(chǎng)觀察

參考答案：D

參考解析：情感成果可以用來(lái)測(cè)量受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的態(tài)度、動(dòng)機(jī)以及行為等方面的特征。對(duì)培訓(xùn)的情感成果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，其測(cè)量方法主要包括：訪談、關(guān)注某小組和態(tài)度調(diào)查。D項(xiàng)常用于對(duì)技能成果和績(jī)效成果的測(cè)量。

10反應(yīng)評(píng)估層次和學(xué)習(xí)評(píng)估層次的最佳評(píng)估時(shí)間為(　　)。

A.課程剛開(kāi)始時(shí)B.課程進(jìn)行時(shí)C.課程快結(jié)束時(shí)D.課程剛結(jié)束時(shí)

參考答案：D

參考解析：反應(yīng)評(píng)估是第一級(jí)評(píng)估，即在課程剛結(jié)束時(shí)，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感覺(jué)或滿意程度。學(xué)習(xí)評(píng)估往往在培訓(xùn)之中或之后進(jìn)行，由教師或培訓(xùn)輔導(dǎo)員來(lái)負(fù)責(zé)實(shí)施。

11關(guān)于經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型分析法，下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A.屬于人員需求分析方法中的計(jì)算機(jī)模擬法

B.用預(yù)測(cè)的需求量與供給量的差額來(lái)說(shuō)明組織人力的短缺或過(guò)剩

C.它是根據(jù)數(shù)學(xué)中的顯著性模型構(gòu)建原理對(duì)人力資源進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法

D.首先要確定勞動(dòng)力的數(shù)量和構(gòu)成關(guān)系最大的一種因素，一般是時(shí)間因素

參考答案：B

參考解析：A項(xiàng)，計(jì)算機(jī)模擬法與經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型分析析法同屬于人員需求預(yù)測(cè)方法，不存在包含關(guān)系;C項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法是先將公司的員工需求量與影響需求量的主要因素之間的關(guān)系用數(shù)學(xué)模型的形式表示出來(lái)，依此模型及主要因素變量，來(lái)預(yù)測(cè)公司的員工需求;D項(xiàng)，趨勢(shì)外推法和回歸分析法本質(zhì)上都是經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法。不同的是，趨勢(shì)外推法最簡(jiǎn)單，其自變量只有一個(gè)，即時(shí)問(wèn)變量;回歸分析法也比較簡(jiǎn)單，不考慮不同自變量之間的相互影響;而經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法則綜合考慮多種因素，且考慮各因素問(wèn)的交互作用。

12下列社會(huì)關(guān)系中，屬于勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系是(　　)。

A.某公司向職工集資而發(fā)生的關(guān)系B.勞動(dòng)者甲與勞動(dòng)者乙發(fā)生借款關(guān)系

C.兩企業(yè)之間簽訂勞務(wù)輸出的合同關(guān)系

D.某民工被個(gè)體餐館錄用為服務(wù)員產(chǎn)生的關(guān)系

參考答案：D

參考解析：勞動(dòng)法律關(guān)系是指勞動(dòng)法律規(guī)范在調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系過(guò)程中所形成的勞動(dòng)者(雇員)與用人單位(雇主)之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即雇員與雇主在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)過(guò)程中所發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

13在評(píng)估培訓(xùn)效果時(shí)，(　　)適用于調(diào)查面廣、封閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題并重的調(diào)查。

A.訪談法B.問(wèn)卷調(diào)查法C.觀察法D.電話調(diào)查法

參考答案：D

參考解析：電話調(diào)查法又稱(chēng)電話訪談，是一種非面對(duì)面的訪談，它適用于調(diào)查面廣、封閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題并重的調(diào)查。

14實(shí)際工資的計(jì)算公式是(　　)。

A.貨幣工資÷價(jià)格 B.貨幣工資÷價(jià)格指數(shù)

C.貨幣工資×價(jià)格 D.貨幣工資×價(jià)格指數(shù)

參考答案：B

參考解析：實(shí)際工資是指經(jīng)價(jià)格指數(shù)修正過(guò)的貨幣工資，用以說(shuō)明工資的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)能力，其計(jì)算公式為：實(shí)際工資=貨幣工資÷價(jià)格指數(shù)。

15組織結(jié)構(gòu)功能的大小，在很大程度上取決于(　　)。

A.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

B.企業(yè)的規(guī)模的大小

C.技術(shù)先進(jìn)程度和靈活性

D.企業(yè)獲取信息和利用信息的程度

參考答案：D

參考解析：信息溝通貫穿于管理活動(dòng)的全過(guò)程，組織結(jié)構(gòu)功能的大小，在很大程度上取決于它能否獲得信息、能否獲得足夠的信息以及能否及時(shí)地利用信息。

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