2024下半年高中數(shù)學(xué)教師資格證面試試講真題練習(xí):等差數(shù)列的前n項和
2024下半年教師資格面試中的教案設(shè)計是考生展示教學(xué)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文介紹了24下半年教師資格面試高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的前n項和》教案,包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等,幫助考生理清思路,提高備考效率。
高中數(shù)學(xué)《等差數(shù)列的前n項和》教案
一、教學(xué)目標
【知識與技能】
運用數(shù)列前n項和公式求解數(shù)列通項公式,并會判斷數(shù)列類型。
【過程與方法】
在自主探究的過程中,提升分析問題、解決問題的能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
在解決問題的過程中感受成功的體驗,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、教學(xué)重難點
【重點】運用數(shù)列前n項和公式求解數(shù)列通項公式。
【難點】運用數(shù)列前n項和公式判斷數(shù)列類型的過程。
三、教學(xué)過程
(一)課堂導(dǎo)入
直接導(dǎo)入:直接和學(xué)生明確本節(jié)課研究的內(nèi)容——等差數(shù)列的前n項和。
(二)回顧舊知
帶領(lǐng)學(xué)生回顧:等差數(shù)列與公差的概念,等差數(shù)列通項公式、等差數(shù)列前n項和公式。
(四)小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié):重點回顧如何運用數(shù)列前n項和公式求解數(shù)列通項公式,并判斷數(shù)列類型。
作業(yè):課后練習(xí)題1,2題。
四、板書設(shè)計
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