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2014年三級(jí)秘書(shū)資格考試速記基礎(chǔ)復(fù)習(xí):手寫(xiě)速記

更新時(shí)間:2014-08-28 23:39:04 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 2014年三級(jí)秘書(shū)資格考試速記基礎(chǔ)復(fù)習(xí):手寫(xiě)速記

    特別推薦:2014年秘書(shū)資格考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

  一、手寫(xiě)速記基本原理和方法

  漢字速記法是以漢字為主,采用漢字草書(shū)有規(guī)律、有系統(tǒng)、表意的記錄漢語(yǔ)的符號(hào)記錄語(yǔ)言的快寫(xiě)法,素有“一筆書(shū)”的美譽(yù)。它是對(duì)漢語(yǔ)中字、詞、句、段的合理精簡(jiǎn)和縮略的快寫(xiě)法,是靈活運(yùn)用借代的快寫(xiě)法。拼音速記是從記音手ru的,通過(guò)記音達(dá)到記意的目的。

  《漢語(yǔ)拼音方案》的字母分為“聲母”及“韻母”兩大類(lèi),和《漢語(yǔ)拼音方案》一樣,拼音速記的聲符與韻符拼寫(xiě)在一起,就成為音節(jié)符號(hào),用這些音符加一些省略方法,可記錄全部漢語(yǔ)。

  它的特點(diǎn)是:對(duì)同音的漢字和相同語(yǔ)音的不同聲調(diào)的漢字都用同一個(gè)速記符號(hào)來(lái)表示(即同一速符可代表四聲調(diào)的所有同音漢字、詞以便于提高書(shū)寫(xiě),記錄速度。認(rèn)讀、翻譯時(shí),根據(jù)上下文意,是不會(huì)讀錯(cuò)譯錯(cuò)的。

  拼音速記的符號(hào)選用最簡(jiǎn)單好寫(xiě)的最系統(tǒng)的符形為速記符號(hào),它的特點(diǎn)是符形流利、簡(jiǎn)單美觀,拼音速記方案也和漢語(yǔ)拼音方案的原理一樣,只是不用字母而用一些簡(jiǎn)單好寫(xiě)的符號(hào)而已)。

  二、手寫(xiě)速記略寫(xiě)方法:

  1.漢字速記法的方法

  (1)草字寫(xiě)法與快速連寫(xiě)

  1)筆畫(huà)簡(jiǎn)。把復(fù)雜的筆畫(huà)縮減為三兩筆,可以把長(zhǎng)筆畫(huà)縮成為短筆畫(huà)

  例如:尺: 分: 甚: 今: 下: 行: 居: 欲: 四:9 之:之

  2)方變圓。漢字是一種方塊字,為提高書(shū)寫(xiě)速度,可將方塊圓化

  例如:國(guó):() 偶: 相: 同: 四: 罪: 易: 明:

  3)并偏旁。在草字中可將楷字的偏旁回類(lèi)合并,使之用一筆代替

  例如: 沙 佳 使 得 徒

  4)快相連。筆畫(huà)之間、局部之間,甚至字與字之間形成相連的筆勢(shì),連筆書(shū)也稱(chēng)作“筆書(shū)”, 例如: 公共關(guān)系 寫(xiě)起連筆

  (2)雙音節(jié)詞略寫(xiě)法。詞是語(yǔ)言的最小單位,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,實(shí)際造句單位大部分是由兩個(gè)語(yǔ)素組成的雙音節(jié)詞,掌握好雙音節(jié)詞的略寫(xiě)方法,就能大幅度提高書(shū)寫(xiě)速度。

  1)演變雙音節(jié)詞。將雙音節(jié)詞略寫(xiě)為單音節(jié)詞,例如:

  叮嚀――叮 躊躇――躊

  朦朧――朦 崢嶸――崢

  醞釀――醞 憧憬――憧

  2)雙單節(jié)單純?cè)~。又稱(chēng)聯(lián)綿詞,寫(xiě)出第一個(gè)音節(jié)即可,例如:

  教師――師 祝賀――賀 但是――但 朋友――友

  湖泊――湖 雖然――雖

  3)相近語(yǔ)素雙音節(jié)詞。由兩個(gè)意義相同或相近語(yǔ)素并列組合而成的合成詞,在快速書(shū)寫(xiě)時(shí),只寫(xiě)出第一個(gè)音節(jié),第二個(gè)音節(jié)省略,例如:

  道路――道 脫離――脫 語(yǔ)言――語(yǔ) 波浪――波

  形態(tài)――形 群眾――群

  4)相對(duì)語(yǔ)素雙音節(jié)詞。由兩個(gè)意義相反或相對(duì)語(yǔ)素并列組合而成的詞,在快速書(shū)寫(xiě)時(shí),只寫(xiě)出第一個(gè)音節(jié),第二個(gè)音節(jié)可用斜右線(xiàn)“\”代替,例如:

  是非――是\ 買(mǎi)賣(mài)――買(mǎi)\ 利害――利\ 往來(lái)――往\

  伸縮――伸\ 橫豎――橫\

  5)注釋格雙音節(jié)詞。是通過(guò)注釋和被注釋的關(guān)系結(jié)合起來(lái)構(gòu)成的新詞,在快速書(shū)寫(xiě)時(shí),可省略被注釋的音節(jié),例如:

  鯨魚(yú)――鯨 鴕鳥(niǎo)――鴕 菠菜――菠 蘋(píng)果――蘋(píng)

  蘆葦――蘆 芹菜――芹

  6)同義和近義雙音節(jié)詞。是兩個(gè)詞的聲音不同而意義卻相同或大體相同,或聲音不同而意義相接近,在快速書(shū)寫(xiě)時(shí)可選用音節(jié)少、筆畫(huà)少或好寫(xiě)的詞。

  ①選用一個(gè)音節(jié)的,例如:

  橋梁――橋 寧?kù)o――寧 觀看――觀

 ?、谶x用筆畫(huà)少的,例如:

  糯米――江米 誕辰――生日 措施――辦法

 ?、刍乇茈y的,選用好寫(xiě)的,例如:

  憧憬――向往 斟酌――掂量 璀璨――燦爛

  (3)三音節(jié)詞略寫(xiě)法

  1)帶虛化語(yǔ)素三音節(jié)詞。兩個(gè)有比較實(shí)在意義的語(yǔ)素,加一個(gè)半虛化或者虛化了的語(yǔ)素(后綴),快速書(shū)寫(xiě)時(shí),可將后綴用拼音字母代替,字母附寫(xiě)在第一個(gè)音節(jié)的右上方,第二個(gè)音節(jié)省略,例如:

  性:組織性――組x 積極性――積x

  優(yōu)越性――優(yōu)x 邏輯性――邏x

  系統(tǒng)性――系x 紀(jì)律性――紀(jì)x

  化:知識(shí)化――知h 自動(dòng)化――自h

  專(zhuān)業(yè)化――專(zhuān)h 科學(xué)化――科h

  年輕化――年h 電氣化――電h

  員:炊事員――炊y 業(yè)務(wù)員――業(yè)y

  勤務(wù)員――勤y 采購(gòu)員――采y

  技術(shù)員――技V 戰(zhàn)斗員――戰(zhàn)y

  2)肯定三音節(jié)詞。中間嵌有“得”字的表示肯定語(yǔ)氣的三音節(jié)詞,快速書(shū)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)出第一個(gè)音節(jié),后兩個(gè)音節(jié)可用“d”字母或上斜短直線(xiàn)“/”附寫(xiě)在第一個(gè)音節(jié)的右下方代替,

  例如:

  經(jīng)得起――經(jīng)d 經(jīng)/

  干得歡――干d 干/

  打得好――打d 打/

  3)否定三音節(jié)詞。中間嵌有“不”字的表否定語(yǔ)氣的三音節(jié)詞,快速書(shū)寫(xiě)時(shí)只寫(xiě)出第一個(gè)音節(jié),后兩個(gè)音節(jié)可用“b”或下斜劃線(xiàn)“\”附寫(xiě)在第一個(gè)音節(jié)的右下方代替

  例如:

  看不見(jiàn)――看b 看\

  辦不到――辦b 辦\

  4)常用三音節(jié)詞。根據(jù)上下文意思能夠辨別的三音節(jié)詞,寫(xiě)出第一個(gè)音節(jié),后兩個(gè)音節(jié)可畫(huà)一橫線(xiàn)“一”代替,

  例如:

  博物館――博一

  計(jì)算機(jī)――計(jì)一

  郵電局――郵~

  (4)詞組略寫(xiě)法

  1)并列式結(jié)構(gòu)詞組

  ①三音節(jié)單音并列詞組

  產(chǎn)供銷(xiāo)――產(chǎn)3

  早中晚――早3

  責(zé)權(quán)利――責(zé)3

 ?、谒囊艄?jié)單音并列詞組

  多快好省――多快4

  輕重緩急――輕重4

  古今中外――古今4

 ?、畚逡艄?jié)單音并列詞組

  工農(nóng)商學(xué)兵――工農(nóng)5

  酸甜苦辣咸――酸甜5

 ?、軓?fù)音詞并列詞組

  路線(xiàn)方針政策――路線(xiàn)3

  人力物力財(cái)力――人力3

  立場(chǎng)觀點(diǎn)方法――立場(chǎng)3

  2)常用復(fù)音詞組組成的詞組,

  ①三音節(jié)附離詞組

  a?人民:世界人民――世人

  中國(guó)人民――中人

  b.制度:監(jiān)守制度――監(jiān)制

  遵守制度――遵制

  c.部門(mén):商業(yè)部門(mén)――商部

  農(nóng)業(yè)部門(mén)――農(nóng)部

  d.改革:工廠改革――工改

  體制改革――體改

 ?、谒囊艄?jié)詞附離詞組

  可用一、三或一、四音節(jié)附離的方法省略

  例如:日本人民――日人

  美國(guó)人民――美人

  改革制度――改制

  違反制度――違制

  工業(yè)部門(mén)――工部

  教育部門(mén)――教部

  經(jīng)濟(jì)改革――經(jīng)改

  教育改革――教改

  a?主義:樂(lè)觀主義――樂(lè)義 主觀主義――主義

  共產(chǎn)主義――共義 個(gè)人主義――個(gè)義

  b.國(guó)家:社會(huì)主義國(guó)家――社國(guó) 資本主義國(guó)家――資國(guó)

  西方國(guó)家――西國(guó) 非洲國(guó)家――非國(guó)

  c?執(zhí)行:貫徹執(zhí)行――貫行 認(rèn)真執(zhí)行――認(rèn)行

  堅(jiān)決執(zhí)行――堅(jiān)行 立刻執(zhí)行――立行

  3)成語(yǔ)略寫(xiě)法。成語(yǔ)是常用的一種固定詞組,大多數(shù)是由四個(gè)音節(jié)組成的,快速

  書(shū)寫(xiě)時(shí),寫(xiě)出前兩個(gè)音節(jié),后兩個(gè)音節(jié)用小橫線(xiàn)“一”代替,寫(xiě)在正右方,例如:

  ①四音節(jié)成語(yǔ)

  人定勝天――人定一 中流砥柱――中流一

  實(shí)事求是――實(shí)事一 同甘共苦――同甘一

 ?、谖鍌€(gè)音節(jié)以上的成語(yǔ)。寫(xiě)出前二、三、四個(gè)音節(jié),后面音節(jié)可用較長(zhǎng)的橫線(xiàn)或短長(zhǎng)橫線(xiàn)代替,例如:

  不識(shí)廬山真面目―― 不識(shí)廬山――

  知識(shí)就是力量――知識(shí)――

  燕雀安知鴻鵠之志――燕雀安知――

  冒天下之大不韙――冒天下一

  (5)合體字替代法。所謂合體字就是把兩個(gè)以上的漢字寫(xiě)在一個(gè)字體里,略去部分偏旁部首的字。

  1)雙音節(jié)詞合體字 (偏旁合體)

  工作―― 方針――,

  市場(chǎng)―― 改革――

  培訓(xùn)―― 樹(shù)立――

  2)三音節(jié)詞合體字

  互聯(lián)網(wǎng)―― 圖書(shū)館――

  人民幣―― 劃時(shí)代――

  發(fā)展史―― 辯證法――

  3)詞組合體字(多音節(jié)合體字)

  無(wú)產(chǎn)階級(jí)―― 精神文明――

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)―― 奮斗目標(biāo)――

  (6)語(yǔ)句略寫(xiě)法。在漢字速記中,語(yǔ)句的略寫(xiě),其實(shí)就是句子成分的略寫(xiě)(漢語(yǔ)句子分有:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)),快速書(shū)寫(xiě)時(shí),只保留句子的基本成分(主、謂、賓)而略去不影響句意的附加成分(定、狀、補(bǔ)),也就是變長(zhǎng)句為短句,同時(shí),句中常用的雙音節(jié)詞第二個(gè)音節(jié)可以不定,用斜直線(xiàn)號(hào)“/”代替,認(rèn)讀時(shí),通過(guò)上下文意再寫(xiě)出來(lái),例如:

  1)一位大大方方的秘書(shū)小姐在臺(tái)上演講

  略:秘/小姐在演/

  2)秘書(shū)人員是領(lǐng)導(dǎo)同志的重要助手和參謀

  略:秘/人/是領(lǐng)/同/的重/助/和參/

  3)--輪紅日從東方冉冉升起

  略:紅/升

  2.拼音速記法原理與方法

  (1)拼音速記法基本原理。

  拼音速記是從記音入手,通過(guò)記音達(dá)到記意的目的,它的特點(diǎn)是對(duì)同音的漢字以及對(duì)相同語(yǔ)音的不同音調(diào)的漢字,都用一種速記符號(hào)來(lái)表示,以便于提高書(shū)寫(xiě)記錄速度,在認(rèn)讀時(shí)根據(jù)上下文的意思,是不會(huì)讀錯(cuò)譯錯(cuò)的,拼音速記符號(hào)屬于世界上流行最廣泛的流線(xiàn)體符號(hào),流線(xiàn)體符號(hào)又稱(chēng)作橢圓體斜米體符號(hào),它的特點(diǎn)是符形簡(jiǎn)便,書(shū)寫(xiě)流利,形式美觀,符合手寫(xiě)的生理運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

  1)聲符

 ?、倩€(xiàn)。基線(xiàn)又叫基準(zhǔn)線(xiàn),即練習(xí)本上的橫格線(xiàn),它是為區(qū)別提高書(shū)寫(xiě)的速記符號(hào)設(shè)置的,要求21個(gè)聲符的底部都要靠寫(xiě)在基線(xiàn)上,如果離開(kāi)基線(xiàn)就讀別的音了。

 ?、诠P順。速記符號(hào)連寫(xiě)中尾首相連的,若筆順寫(xiě)滿(mǎn),則連寫(xiě)就出現(xiàn)錯(cuò)誤,筆順?lè)譃槿N,即從右上往左下書(shū)寫(xiě),從左下往右上書(shū)寫(xiě)和從左往右書(shū)寫(xiě)。

 ?、郾壤?。聲符是由大、中、小型符三級(jí)比例構(gòu)成的,掌握不好比例,就不可能正確認(rèn)讀。

 ?、苄倍取<唇嵌?,聲符的斜度有三種,與基線(xiàn)成50度左右的,與基線(xiàn)成20度左右的,與基線(xiàn)平行的。

 ?、萸鷦?shì)。即曲線(xiàn)聲符彎曲的趨勢(shì),掌握好聲符起筆或收筆時(shí)的曲勢(shì),就能使速記符號(hào)準(zhǔn)確美觀。

  2)韻符。大部分要寫(xiě)在橫線(xiàn)上(即符號(hào)的下部落在基線(xiàn)上),有的要寫(xiě)在提高位置上(即符號(hào)的下部離開(kāi)基線(xiàn)提高書(shū)寫(xiě))。

  3)聲符及韻符相拼寫(xiě)的音符

 ?、佟耙隆苯M音符

  如 ∥ 筆 批 米 地 替 泥 里

 ?、凇盀酢苯M音符

  烏, 不/ 撲/ 木 夫 都 突

 ?、邸坝亍苯M音符

  迂, 女, 律 居 區(qū) 需

  根據(jù)以上介紹的聲符、韻符可以拼寫(xiě)成音符。拼寫(xiě)出的音符要力求易寫(xiě)、易認(rèn)。值得注意的是,在漢語(yǔ)中雖有音節(jié),但沒(méi)有相應(yīng)漢字的,就沒(méi)有必要拼寫(xiě)。

  (2)創(chuàng)制拼音速記略符的原則。

  略符是提高記錄書(shū)寫(xiě)速度的重要技巧。在創(chuàng)制略符時(shí),要真正體現(xiàn)略符的合理、準(zhǔn)確、迅速、易記、易寫(xiě)的功效。應(yīng)遵循以下幾條原則:

  1)創(chuàng)制略符的對(duì)象必須是常用詞、詞組、句子。

  2)創(chuàng)制的略符必須保留詞語(yǔ)的主要部分,并能便于聯(lián)想。

  3)創(chuàng)制的略符在符形上不能與一般速符相混淆。

  4)創(chuàng)制的略符必須便于書(shū)寫(xiě)與認(rèn)讀。

  (3)創(chuàng)制略符舉例

  1)交疊略符。交疊略符就是選用常用詞組中的主要音符互相交疊而略去其他次要音符的略符。

  漢字:中國(guó)共產(chǎn)黨 改革開(kāi)放 科學(xué)技術(shù)

  漢字:提高效率 團(tuán)結(jié)起來(lái) 全心全意為人民服務(wù)

  漢字:體制改革 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

  2)附離略符。運(yùn)用前后兩符相接而不相連的位置變化來(lái)略寫(xiě)的固寫(xiě)詞組叫做附離略符。

  漢字:組織性 要求高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求

  (4)并列詞組略符。凡是由三個(gè)以上復(fù)音詞組成的常用并列詞、詞組,只寫(xiě)出前一個(gè)復(fù)音詞、詞組,就可以推想出后面幾個(gè)復(fù)音詞、詞組的,后面的可用“威得”符附離在前符收筆處的正右方。運(yùn)用這種方法略寫(xiě)成的略符,叫做并列詞組略符。

  漢字:有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

  漢字:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義

  漢字:本地區(qū)、本部門(mén)、本單位

  (5)語(yǔ)句略符。語(yǔ)句略符是根據(jù)不同句子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),以各種代號(hào)附離在前符收筆處的正右方,而略去其他詞組或句子的略寫(xiě)符號(hào)。

  漢字:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  漢字:世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。

  漢字:四化需要人才,人才需要教育,教育需要教師。

  3.漢字、拼音速記符號(hào)結(jié)合應(yīng)用

  為提高記錄速度,漢字和拼音速記符號(hào)可混合應(yīng)用。

  (1)同一速符代表不標(biāo)四聲調(diào)的所有同音漢字、詞語(yǔ)。

  1)同音漢字

  “哥”符可代表:“胳、擱、革、弋、割、格、隔、個(gè)、各、閣……”

  “科”符可代表:“苛、棵、顆、刻、客、咳、克、渴、課、嗑……”

  “喝”符可代表:“和、合、盒、何、賀、核、荷、呵、閡、鶴……”

  “基”符可代表:“積、肌、饑、激、繼、劑、際、技、機(jī)、擠……”

  “?!狈纱恚骸拔?、析、悉、蟋、媳、洗、戲、系、細(xì)……”

  ---__.._._.__-.--.--_-

  _..___.__-______...__.一

  _.._-_____-_-__.____-_____一

  2)同音詞語(yǔ)(可以連寫(xiě))

  “實(shí)際”,速符也可代表:“時(shí)機(jī)、事跡、史籍、世紀(jì)”

  “哥哥”,速符也可代表:“各個(gè)、格格、個(gè)個(gè)”

  “及時(shí)”,速符也可代表:“技師、集市、記事、急事”

  (2)漢字與速記聲符合用。記錄時(shí)漢寫(xiě)與速記聲符可以合用(漢聲、聲漢),聲符

  可以連寫(xiě)。例如:

  船/(舶) 斗(搏) 壓‘迫’

  勞 (模) 諷(刺) 慧(智)

  平(和) 定(期) 本(資)

  聲符連寫(xiě),例如:

  漢字:詩(shī)歌 格式 博士 迫使 模式 服飾 脖子

  (3)漢字與速記韻符合用。漢字與速記韻符可以合用(漢韻、韻漢),也可以聲、

  韻連寫(xiě)。例如:

  答。(疑) 。問(wèn)(疑) 創(chuàng)。(意) 。表(儀)

  舅,(屋) 夕染(污) 任,(務(wù)) ,解(誤)

  聲、韻連寫(xiě):

  漢字:得意、得以、得宜 儀器、意氣、遺棄

  漢字:物質(zhì)、無(wú)知、武職 語(yǔ)氣、預(yù)期、玉器

  漢字:可以、可疑、刻意 致意、直譯、旨意

  靈活運(yùn)用以上略寫(xiě)法,是可以提高書(shū)寫(xiě)速度的。

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